教养的作文15篇(通用)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的教养的作文，欢迎大家分享。
教养的作文1
北师大教授林崇德说过这样一句话：“好的习惯享受一辈子，坏的习惯是一辈子偿不完的债务。”好的习惯，成就你的人生修养。人的修养是从一个一个小的行为开始的。年轻时的修养影响你的整个人生。一个有修养的人，他就能够宽容他人，理解他人，尊重他人，同时，也值得别人尊重，并且能够成就自己的未来。
作为一名学中生，怎样练就你的人生修养呢？应该从每一天、每一件小事开始做起。在家里，保持自己房间的整洁卫生，注意和家长问好和告别；在宿舍，要主动把被子叠好，把寝室整理、收拾干净，睡觉时不要干扰别的`同学，更不能在寝室大呼小叫；到寝室去迟了，动作要轻，不能打扰别人。上自习时，不能在教室大声喧哗，讨论问题时要轻声细语，保持教室安静。课余时间，不能追逐打闹，说话要文明，不能出口成脏；见到老师要问好，进办公室要喊报告，在校园里要讲普通话。不要随地扔垃圾，不要随地吐痰，要保持个人卫生和衣着整洁，等要符合小学生的要求。
上面讲的是在校内的情况，那么，在校外又怎样呢？一位大学老师在给新生上课时说：“你们大学四年能不能有所成就，不是看你在课堂上干什么，而是看你们在课外干什么？”这句话说的是大学生的学业有没有成就不仅是在课堂，更重的是在课外。从另外一个角度来说，如果一个大学生课外的行为都值得肯定，那他在课堂内就更值得肯定了。大学生是这样，小学生又何尝不是这样呢？这句话用在小学生身上可以这样理解：对于一个小学生来说，重要的不是在课堂上学到多少知识，而是在校内外学会养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯，学会如何做人。这比什么都重要。正如美国教育家杜威说过的那样：“一切教育的最终目的在于形成品德。”
希望同学们在校外更应该要做一个有修养的人。在校外，你代表的不仅仅是你个人形象，而代表的是你父母的形象，学校的形象，时时刻刻要提醒自己，从一点一滴小事做起，做一个有修养的人。有这样一句话，不知道同学们听说过没有？很多事情都不可能在一分钟内做好，但很多事情都可以在一分钟内做坏。我们同样可以这样说：一个行为不可能成就你的人生修养，但你的人生修养可以在一个行为中毁掉。
希望同学们从现在做起，从自身做起，从点滴小事做起，努力从一个个小的行为中编织你的人生修养。
教养的作文2
“教养”，它不是个东西，不是物品，你摸不到它，看不见它，却能感受到。“教养”，它不能实际化，具体化，但它可以行动化。我觉得，教养它是一种潜意识的行为，类似于本能反应，有没有教养，他是装不出来的。
“教养”，在西方文化中写作“MANNER”指的是礼貌，规矩，态度，风度，生活方式，习惯……等等。英国皇太后说：“MANNER”实际上是英国皇室存在的一个象征。“教养”在我们当今的文化中，更多被归类到“礼仪”“素质”“道德”一类。但礼貌和教养不全是一回事，礼貌只是教养的表现形式之一，懂礼貌和礼节的人不一定具备教养，而有教养的人通常都懂得遵守他所在环境中的礼节和礼貌。所以我觉得，要看一个人有没有教养的话，是不应该从他的外表，穿着，经济状况等等的社会身份来评判。应该是从他的`谈吐，举止，行为甚至是心来评判。
有次我过人行道，当时人比较多，所以走的有点慢。我走到一半时，有车在按喇叭，催促我们走快点，我扭头看了看红绿灯，还有二三十秒，就加快脚步走到了对岸。我回头望见那辆车还在按喇叭催促一个老爷爷走快点，我心里就有点不舒服，不是还有十多秒嘛，老爷爷走得慢应该体谅体谅，而不是去催老爷爷，等这十几秒让让老爷爷怎么了，老爷爷也不想走这么慢啊，没看到别的车都在静静等候吗？又不是只有你一个人赶时间，人家外卖小哥还要赶着送餐呢，也没见外卖小哥说什么。从这里我就感觉，外卖小哥比那辆车的主人更会体贴尊重他人，更有教养。
有时候我想，我离教养究竟有多远。好像就比那辆车的主人好了一丢丢，我也算不上好有教养的那种，在课堂上我有时会走神，会说话……这也算缺少教养吧。
我要加油了。
教养的作文3
有这样四句话很好地诠释了教养：植根于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。这几句话，让我想到了我与大表姐之间的一个故事。
当时，我出版的作文集销售后得到两千元，正逢大表姐即将结婚。于是我决定用这些钱给表姐买一份礼物。我将选中的礼物拍照发在了微信里，让表姐挑选。其中有一个巨大的花瓶，几个彩色的大玻璃缸，几个相框，还有一盏华丽的台灯。表姐会选那一个呢？爸爸给我做了一个预判——表姐会选择相框。
是真的吗？那些比相框好看数倍的东西，她同样可以选呀！为什么爸爸会有这样的判断呢？带着疑惑与不解，我等到了最后的结果——表姐果真选择了相框。这是为什么呢？爸爸告诉我，这是一个人的修养，懂大体识大局，让人觉得很靠谱。你表姐一定是考虑到你是个学生，经济不独立，不应该让你花那么多钱。
于是我就想到了文章开头提到的那四句话。如何通过这个事例来解读这四句话呢？
首先，教养是植根于内心的修养。只有当一种做事方式，处世态度融入了你的内心，有所理解和体会，你才可能将它自然的`展现出来。千方百计的模仿，最终也只是矫揉造作——植根于内心的东西才真正属于你。就像表姐，教养在她的内心已经根深蒂固，在她遇事的时候，心生一份坦荡，无需雕琢，由内而外散发。
其次，教养是无需提醒的自觉。如果你的某种行为和意识，不需要别人提醒，也能娴熟驾驭，那么恭喜你，这已经成为你的一种习惯。能对自己有所认识、觉悟，能轻松和有效地控制自己的行为、语言、思想，既是一种能力，也是教养的一个重要部分。没有人提醒和要求，表姐也能清晰地意识到自己的行为背后所代表的意义和每一个选择的价值，我想，这就是教养的一种体现方式。
然后，教养是以约束为前提的自由。俗话说：“无规矩不成方圆。”无条件的自由叫做放纵，有效的自由，前提来自于会约束自己。约束是一种认知，一种自我管理。知道自己能做什么，不能做什么。约束能使我们更加完善，也就是所谓的靠谱，不轻浮和流于表面。在我选择的礼物中，表姐可以无顾忌地选择更特别，更精致，更有档次的，但她没有随心所欲，而是考虑到我只是一个学生，在“学生可承受”的范围之内进行选择，就让人觉得很靠谱。
最后，为别人着想的善良。这一点也可以理解为“为别人考虑，善解人意”。这里的善良不再是指“心灵纯洁，没有恶意”，而是指为别人多想和做事的周到。这样处事，就更能全方位考虑，照顾到每一个人。表姐顾及到我是一个学生，经济不独立，况且以后学业上可能会用到很多钱，于是便挑选了最便宜的相框，由此，让我深深体会到了什么是教养。
何为教养？教养是一种不露声色的关怀，是一种深植于内心的品质，它是一种大气的风度，更是一种文化修养。
教养的作文4
第一次尝到教养的香味是中学毕业的时候。那天，我和拥挤的人上了一辆公共汽车。公共汽车进站时，我踩了一个人的脚。我还没来得及说对不起，一个温柔的女孩声音从后面传来：“先生，我踩到你的脚了。”这真的出乎我的意料。我忍不住回头一笑。少女纯净的气息，教养的芬芳，让我觉得自己是个醍醐灌顶的.人。
两年前，我骑自行车到一个十字路口。一个骑自行车的年轻女人在小路上向我冲来。我急忙踩下刹车，但那位年轻女子的自行车撞到了我的前轮，停了下来。我心跳了100下，抱怨道：“骑自行车不要走神！”我估计她会和我争论，没想到她脸红了，说了一句至今让我印象深刻的话：“我觉得你骑自行车很潇洒。”当时我就无语了，看到她的车没坏。我也给了她一句：“我觉得你骑的自行车很漂亮。”然后他们相视一笑，分道扬镳。
我一直把育儿理解为一种很正统的表达方式，但这两次相遇让我觉得很幽默，更接近育儿的初衷，也让育儿变得更芬芳。
但更多时候，教育就像小学生的教科书，不知道往哪里扔人。
有一次，我去一家酒店，遇到一个来台湾省大陆观光的诗人。我乘电梯下到一楼的时候，电梯里五个人都在往外走，电梯外的几个同胞都急于往里面渗透。唯一站在旁边等着里面所有人出来的是一个大腹便便的外宾。我不是说要宠坏我的同胞，我也不喜欢外国人身上刺鼻的香水味，但我很欣赏那个外国人教养的芬芳。
另一件让中国人惊讶的事情是，它发生在某个城市的一条繁忙的街道上。那天，在一家商店的橱窗前，一位年轻的富婆蹲在地上卖草蜢、虾和蛇。她周围有很多人，大多数是男人。一开始我以为他们是在欣赏年轻女性巧妙的编草技巧，突然发现他们在偷窥蹲着开的领口里的乳房。当我不知道如何提醒这位年轻女士时，一对外国夫妇向我走来。也许他们也发现了这个秘密。过了一会儿，翻译对年轻女子说：“这个外国人买了你的绘图员。多少钱？”少妇开心地回答：“一共20块钱。”
少妇心满意足地走了，一群围观者悻悻地散去。这位外国朋友没有把稻草工艺品塞进他们的旅行袋，而是微笑着把稻草编织的东西给了他们遇到的孩子，并用好奇的目光看着他们。
那一刻，我觉得街上弥漫着教养的芬芳。
比起这种刻意或虚伪的所谓教育，这些不经意的举止才是教育的上品，教育的极致，香味沁人心脾
教养的作文5
如果说教养是一件华丽的衣裳，那么人若拥有了它，就将变得无比；如果说教养是一朵绚丽的花儿，那么世界若拥有了它，就将变得五彩缤纷……
但是，真正与教养打过交道的又有多少人呢？随着时代的推进，教养也随着被冷落，变得“孤苦伶仃”。可想而知，现代社会有教养的人寥寥无几。
做学生的我们一昧追求成绩，让我们设身处地地想一想：倘若一个人，成绩骄人，但，他却毫无文明礼貌可言，
无文明礼貌可言，出口就是污言秽语，全然把“教养”两字抛到九霄云外。那么，这个人算是一个名副其实的成功者，不含一丁点儿瑕疵吗？
然而，我们要怎么做个有教养的人呢？
俗话说：君子动口不动手。你若整天跟他人拳脚相对，那你离成功之路依旧遥遥无期。对于同学，我们要“团结友爱无打骂”。而，如果你不动手，却使出你的“嘴上功夫”，那又有何差别？所以，要做一个有教养的人，我们还必须做到“谈吐文明无脏话”。这才显出你的“君子”性格。
有教养的人，不会在墙壁上留下“纪念”；有教养的人，不会随地吐痰、扔垃圾；有教养的`人，不会使出自己的拳脚功夫破坏公共财物；有教养的人，用水用电都节约；有教养的人，他会主动帮助有困难的同学……
“心中有他人”也是有教养的人说必备的修为。多为他人着想，毫不利己，专门利人。如果每个人都具有教养，那么，那些整天争权夺利，为利益而不择手段的人，就会逐渐减少，世界也将更和平。
同学们，让我们为“教养”插上腾飞的翅膀，使它永远陪伴在每个人的身边，让它在大千世界发挥它的本能吧！
教养的作文6
如果让人们在教养和才华之间选择一个的话，估计很多人都会选择才华。因为在别人眼里，有才华意味着聪明，会有高的学历，能找到一个好的工作，过上富足的生活。确实，这样的人生谁不想要啊!曾经我也是这样想的，但自从听了“石头”老师的课后，我改变了观点。
“石头”老师给我们讲了两个人：一名博士生在列车上不仅占了别人的座位，还强词夺理不肯让座。另一名建筑工人因为怕自己衣服上的灰尘弄脏了公交车上的座位，而放着空座位不坐反而坐在地上。这截然不同的两个人引发了我的思考：前者是非常有才华的博士生，但他的行为人们认可吗?后者只是一名普通的建筑工人，虽然他没有读过多少书，更谈不上才华，但我想他的行为是令人敬佩的'!
有才华而没有教养的人是空有其表的。就算你上了一个好大学，得了一个好工作，但如果你没有做人的基本素养，我想你的工作也不会顺利，你和同事相处也不会和睦，甚至会给他人带去很多麻烦，最终惹人生厌。
相反，如果你有教养，那你一定懂得努力学习，认真倾听，用心思考，虚心求教，最终，你还是会收获才华的。
所以，我认为：有教养比有才华更重要，教养是你通往成功路上必备的行囊，有了它，你才能走得更远，没有它，通往成功的大门不会为你打开!
教养的作文7
阅读就好比是化妆。化妆，可以修饰外表，美化外在，而读书，可以丰盈人的内心，美化内在。
毫不夸张地说，读书影响人举手投足间的气质，读书使人沉稳、从容、优雅。它能减轻我们的茫然与不安，使浮躁的内心变得安定。曾在诗词大会连连夺冠的武亦姝，她的每一句话，每一个举动，都好像被沉稳所包裹。所以，让我们静下心来，摒弃浮躁，回归平静，享受阅读，从而修身养性。
读书给人以知识与思考，它可以使人的思维更加活跃，更加地全面。它使孩子们乐于思考，它是大多数人的启蒙老师。当然，它也是我的启蒙老师，我从小热爱阅读，甚至有些痴迷，吃饭时也看，深夜也偷偷地看，父母因我“过分”的行为下了禁令，于是房间的角落，公园里的树荫下，甚至是小河边，都有我和书所留下的痕迹。也正是书籍的`陪伴，拓宽了我的知识面，它是良师，亦是益友。
读书，也让我们感受书中的人物形象，体会作者的所思所想，让我们懂得与感受他人的喜怒哀乐。读书时，我们似乎也变成了书中的人物，经历着他们的所经历的，感受着他们所感受的。读《骆驼祥子》，我仿佛变成可悲的车夫祥子，亲身经历着一次次的挫折，从失望走向绝望，读《小王子》，我似乎变成了那个满头柔软金发的小王子，在各个星球游历着，经历着有趣的事，读《一个人的朝圣》，我仿佛变成了沉默的哈罗德，凭借着信念来救赎老友，救赎自己，读《钢铁是怎样炼成的》，我似乎也变成了保尔.柯察金，经历着一场场惊心动魄的战争，过着跌宕起伏的人生……仿佛也融入了其中。
读书使人平静，它是杂乱的世俗中安静的一隅，是嘈杂的城市环境中我们的避风港。书，能使我们真正静下心来，感受到花香，感受到自然，感受到人性的真善美。心静，才能有精力去读书，才能发现读书的乐趣，才能深入书本的内容，才能看得更远，想得更深。它给我们以思想上的净化，灵魂上的洗涤。
所谓教养，就是举手投足间的气质与字字句句中流露的涵养。而读书，恰恰能使我们拥有这些。读书与教养，可谓是密切相关。
教养的作文8
百度百科中解释，教养是指一般文化和品德的修养。教养就是不给别人添麻烦。余世维教授讲过一个自己的案例。他说他有一个习惯就是离开酒店的时候都会把床铺整理一下，尽量把房间恢复成进来时的样子。或许这就是教养，哪怕他和这位清洁、互不相识，但是这却是一种不给别人添麻烦的做法。他不会特意摆高自己，不会因为自己是顾客便把房间弄得一团糟然后毫不客气的把“麻烦”交给别人。他的心里是为别人着想的，这就是一种把人与人摆在同一高度的教养。在日本有一种叫“不给别人添麻烦”的文化。例如他们不小心在公共场合中弄脏了座位，他们会想办法把“麻烦”清理干净。我认为这就是一种尊重大众的有教养的`做法。我们可以从中发现这种教养中还包、责任心。这种做法是为自己负责，更是为大众负责。这是一种具责任心的教养。
教养就是不给自己添麻烦。我曾经在马路边上目睹了一起闯红灯的恰好这位闯红灯的人被撞了。本来这应该是一场“教育普法”的情景，但是却因为当事人的不配合，硬生生地把这、变为了单方面的“吵架”。最终这位违法者因为不配合教育而被、带走了。可以说这是一场因为缺乏教养而为自己添麻烦的闹剧。
在日常生活中，我们或许对于这种缺乏教养的行为见惯不怪，但是这不是也与自身和社会品德修养有关吗？身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣。20xx年教育改革提及关于解决教育发展不平衡不充分的问题将是我们长期要面对的工作主题。教育改革问题一直是我国重点关注点之一，而教育的普及与个人的一般文化和品德修养又有密切的关系。政府大力推动教育普及有利于提高民众们的一般文化和品德修养，即利于提高民众们的教养。有了教养上的提升，便利于减少给大众增添麻烦的现象同时也会为民众、家庭的幸福感。教养是个人的品德修养，教养是不为自己，他人和大众添麻烦的品德修养。
教养的作文9
我记得有一段时间网络上传过一组负面新闻，内容大概是国人出国游玩做出的一些没教养的行为遭到外国人的鄙视，好多人都吐槽“丢人丢到国外去了”。
出门在外，一个人的教养不仅是家庭教养的表现，更是你所代表的国家里国人素养的表现。其实一个人身上的优点和毛病都可以反应出家庭环境与教育的好与差，如果一个人不会好好走路，不会坐正了吃饭，那他的家庭环境也是可想而知的。
你有仔细观察过大街上的一些人的举止吗？有的人走路外八或者是走路摆手的；有的人大声说话的；还有的人衣冠不整的。从这些人的身上我们就可以知道，他的家庭情况并不是很好，甚至还会进一步想象到他自己的生活和工作情况都不会很好。
你有观察过身边或电视上一些成功人士的举止吗？他们的一举一动都是非常恭敬得体的，点头哈腰，说话轻声细语，穿戴也总是整洁体面的。所以，一个人的教养也是决定一个人成功与失败的关键因素。
学习一些人有教养的举止，尽量改掉自己的毛病。把“谢谢”挂在口上；手上没什么东西时就顺手接过递来的'传单；别当很多人的面指出某人的不足；别拿别人的短处开玩笑，即使那人是你很好的朋友。要记住，所有人都有自尊心，只是有些人那你当朋友，不愿意为这些事跟你计较伤了感情。
收敛一些，改掉自己的毛病，做一个有教养，有内涵的人，争取为国家取得好名声。不管怎么说，我们至少也得让身边的人喜欢你吧！
教养的作文10
教养是一个高深的词语，在我们的生活中也是高频率的出现。不过它出生的时候往往不是夸一个人有教养。大多数都是说某某人太没有教养了，难道现在有教养的人就那么少吗?很多人认为文化高的人，就很有教养。那到底什么是教养?百度百科的名词解释是：表现在行为方式中的道德修养状况。是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果。辞典上说：礼貌是指言语动作谦恭的表现;教养是指一般文化和品德的修养。由此看来教养的高低并不是在于读了多少书，而是各种因素造成的。
正如上面的名词解释所说，教养是社会影响和各种教育的结果，而并非受过文化教育的人，就是一个有教养的人。当然教养也不是天生的，没有哪个人出生下来就会有好的习惯和素质。除了在学校接受教育外，家长的教育方式也是养成教养的很大一方面。教养就好数学证明题一样，是需要论据的。如果认为自己很有教养，就要拿出有教养的依据。有教养的依据，并不是读过了多少书，家庭环境有多么的优越，也不是知道多少礼节规范，甚至更不是多么美丽。而证明自己有这教养的证据是
说别人能听懂的语言，语言是彼此交流，双方能沟通的桥梁。说话的时候尽量要用大部分人的人都能听懂的语言。而不是自己学习了很多们小语种，就要用那种别人不懂的语言来显赫自己的能力。这样不仅是没有教养的表现，还会拉开彼此的距离。特别是面对陌生人的时候，往往自己很多语言，对方不能听懂，所以要用对方人听懂的语言去交流。不然别人对你的第一印象就是没有教养。这是有教养的人的证据之一。
不在意眼前的得失，也不去投机取巧，有教养的人会把目光放在远大的目标上。每个人都会经历生命中低谷的时期，而有的人会在这个低谷期，为了眼前的利益而放弃尊严和教养。可是一个真正具有教养的人，他们知道时间会打磨苦难，知道眼前的黑暗只是暂时的，相信光明在远方，而自己一定会到达。会有走出低谷的那一天，但并不是别人去改变，而是自己的努力走上巅峰。这也是有教养的人的表现。
拥有种种优秀的`品质，这些优秀品质包括:勇敢、真诚、勤劳、无私等等。勇敢并不是要求我们任何事情都不可以胆怯，只是不能让一些不该有胆怯却成为不勇敢的理由。真诚要求每个人都不可以去欺骗别人，骗人也不是只能体现出自己没有教养。不管是教养还是其他的体现，勤奋都是必不可少的。无私我认为是最重要的，一个自私的人没有资格谈教养。你可以自己走上一条不归路，但是你不能告诉别人你所走的路就是阳光大道。拥有优秀的品质不仅能证明自己的为人习惯，更是教养高尚的体现。
证明自己有教养的证据很多很多，但绝不是文化程度。很多人都会误解为文化程度高就很有教养，可是去看看一个留学生回来也可能会随意吐痰，一个没有上过学的农民工也知道爱护环境，所以，我们不应该戴着歧视的眼镜去看待一个文化不高却有教养的人。教养是所有好的习惯和品质的总和，而不是读过的书的简单叠加;教养是根深蒂固在我们骨髓里。而不是肤浅地活在我们的皮肤上;教养是细水流长的坚持，而不是半途而废的虚伪。
教养的作文11
看到这个题目时，我的思绪微微地一恍。
想到很多年前，有一人闯入了我的世界，用沉默和宽容教会了我什么叫教养。
初见她时，她手上拿了本厚厚的书，正安静地坐在墙角认真阅读。她因为营养不良而微微下陷的脸颊上带着星星点点的黑斑，有点像我最讨厌吃的撒了黑芝麻的大饼，我只是看了一眼，便一脸嫌恶地扭开头。
班里的座位数不多，大家挑完座位后就只剩一个空位，许是因为她的土气，班里没人愿意与她坐，姗姗来迟的我只能一脸不情愿地与她成为了同桌。
夏日炎炎，在我暗中观察一段时间后，我发现她几乎是隔个四五天才洗一次澡，尽管白天活动少，但也耐不住时间长，自然一身汗臭。现在想起来那时的我也有些过于顽劣，明知道臭气是从她身上传出来的，还故作什么都不知道地向别人抱怨哪传来的一股味道。
虽然我每次抱怨都刻意压低声音，尽量不让她听到，但说的多了，众口相传，最后这些话终是被赤裸裸地暴露在她面前。我以为她会站起身大声质问我为什么要这样说她，但她没有。她只是抬起头，用她黝黑干净的双眸望向我，嘴唇微抿，神情依旧如往常般平淡。只是一眼，她便又低下头去认真地看书。见她满不在乎的样子，我那时只觉得一腔热血涌了上来，这么尴尬的时候居然还装不在乎，你装给谁看啊！于是，我一把夺过她桌上的书本，随手扔到一旁，张嘴尖利地讥讽说：“那句话是我说的，我本来就没说错，你敢说你身上没有一股臭味！”我的话还没说完，她突然站起身，绕过我，弯腰捡起被我随手一抛在地的书本，回到位上又继续看了起来。
后来，我依稀记得那时的我好像被她的举动怔住了，只是讷讷地坐下，一场闹剧就莫名其妙的.结束了。
傍晚，班主任不知从哪儿听说了这事，叫我去办公室谈了很久。此后我再也没找过她麻烦。
兴趣班结束那天，我拉住了她，向她嗫嚅了一句对不起。班主任那天其实没有批评我，只是告诉了我很多很多关于她的事，比如她的父亲很早就死了，母亲又嫁了一个男人，她的继父也是二婚，有个读大学的儿子，大学学费贵，为了给他儿子筹钱，她的继父因此对她十分苛责。她不经常洗澡也是因为继父认为应该省下些水费好给远地的儿子多汇些生活费。知道这些的我对她只剩下同情，生活在这样的家庭中，她真的很可怜。
我问她：“你是不是很恨你的继父啊？”
她微微扬起唇角：“我没有恨过他，他这么做也是为了他的儿子，毕竟我和他并没有血缘关系，他对我严厉些也是应该的。我应该像原谅你那样原谅他。”
那一刻，阳光洒在她恬淡的面庞上，我看到她的眸子中熠熠生辉。
一汪寡淡的湖水下未尝不曾有奥秘，只是无人追寻。她沉默寡言的外表下却有一颗博大的心，她用这颗心包容着别人，体谅着别人。那一刻，因为她，我懂了什么叫做教养。
教养的作文12
之前看《花儿与少年》的时候，我就挺喜欢许晴这个人的，虽然很多人对他褒贬不一，很多人觉得她那么大年龄不结婚，而且又喜欢撒娇，对他非常反感，但是我却并不这样想，我反而觉得她一个人活得自由自在，而且非常独立也非常好。尤其是在他参加《花儿与少年》这个节目的时候，他对华晨宇非常照顾，我觉得他是一个非常怎么说呢，就是说距离我的内心很近的一个人。
我觉得现在我同龄人之间很多人，他们评价一个人或者是评价一个事物的时候，他们只是看表面上他们的行动，比如说做了一件不太好的事情，然后就习惯给这个人去贴标签，就说这个人品德不行，就说这个人道德败坏，但实际上谁又没有犯过错误呢？也许这一个错误只是他无意识间不小心犯下的，并不是刻意而为之。就好像有的人可能在某些时候情绪特别不佳，然后崩溃的时候很多人就开始对他指手画脚，觉得她没有礼貌没有教养，但实际上谁又没有这样的时候呢，只是也许你这样的时候没有被人看见，也没有被人死喷。
其实我觉得在这个世界上每个人都应该增加一些对别人的理解，即便是没有什么了解的话，也可以去耐心地倾听一下别人的'想法，别人的看法，别人的解释也许在背后，根本你没有看清楚他的缘故和本质是什么，你就随便的给别人下定论，其实这并不是一种对别人的伤害，只是为了满足你自己的自私欲而伤害别人的一种键盘侠的行为。
所以生活本身就是不容易的，大家每一个人都应该相互帮助相互理解，即便是那么不喜欢她，也不要让他知道你不喜欢他，不要让他感受到你不喜欢他。
其实我觉得这倒是一种教养。
教养的作文13
周六回老家，路过两条专门卖文物的街道，和爸妈一个个进去了。
一家人进去后，我把头埋在柜台上的小雕塑和小文物里。我爸妈问了一个很优雅的老先生价钱：“老先生，这个东西多少钱？”老人保持沉默，好像没有听到一样。我在想：他是不是觉得我们付出的太少了？然后他问：“几千？几万？”老人保持沉默。我急着喊：“卖不卖？”他终于开口了：“我不卖！”“你为什么不买？为什么不买点东西开店呢？闲！”“这家店是我开的。你进来，别跟我打招呼，就在那边看着，然后问我能不能卖，我不卖！”老人一下子就把我吵醒了，我发现我看起来像个没文化的人。
记得有一次，我们上体育课，一个实习体育老师叫我，指着我喊：“喂！你就是你，过来！”因为不知道他给谁打电话，所以没去。
过了一会儿，他走过来一把抓住我的耳朵喊道：“你没听见我刚才叫什么吗？你是聋了还是瞎了？你没看见吗？”我委屈，却不敢反驳。他的所作所为，不分对错，让我很尴尬，毕竟在同学面前。
小时候，所有的成年人都不允许我们这样对待别人，现在却成了中学和大学的家常便饭。
但是我已经不这样了。比如上课，大家都会犯错。老师做错了或者说错了。只要不是知识错误，我们就先掩盖，然后课后找老师谈；当我们犯错时，希望老师给我们一个面子，原谅我们。毕竟贼有改过自新的机会，我们还有很长的`路要走。
做一个有教养的人。
教养的作文14
生活中，处处能发现一个人有没有教养，就说这周五晚上的事情吧！
周五晚上，天下着蒙蒙细雨，当我们在奶奶家吃完饭回家的路上，路过锦纶中学门口的时候，啊，堵车了，车队就像一条长龙，弯弯曲曲的，好像永远也开不到尽头。车的后尾灯闪烁着，就像一只只眼睛，时刻监视着我们。俗话说：堵车不堵心，我们就这样一直等啊等。五分钟过去了，七分钟过去了……汽车龟速地前行着。等了好久后，我们终于看到了一丝希望，因为还有一辆车过去就通了。可令人不解的.是，为什么偏偏就卡在这一辆车上呢？我一定要探个究竟。
过了一会儿，这个答案终于水落石出了。原来有一个来接孩子的家长要在网格线上转弯，可有许多其他接孩子的家长都停在了网格线上，所以导致他转不过去，便横行霸道的横穿着停好，可他这样一停便让后面的车也都开不过去了，这样难道不是一个恶性循环？
看到这个情况，爸爸迅速地走过去，让那位车主把车稍微挪动下，以便顺利通车，可那个司机振振有词地说是别人没有素质在网格线上停车使他不能掉头，他们你一言我一语地理论了起来。
当爸爸和那位车主说了五分钟的理以后，在别人的指挥下，妈妈觉得车应该勉强可以通过，便没好气地把爸爸叫上车，走了。
我坐在车上，看完了刚才的一幕后便小声嘀咕着：原来一个人的教养，从一点一滴就能看出来啊！
教养的作文15
一个人无论家庭是贫穷还是富有，也无论学习是优秀还是一般，都比不过有好的教养。因为好的教养能让人受用一生。
一句话
前天，我在小区里玩，也不知道怎么回事，被一个不认识的男孩踩了一脚。原来，这个男孩和其他人玩时没有看见我。我想：他也不是有意的，道个歉就行了。可让我感到意外的是，他的确对我说了“对不起”。但是，他的样子是爱理不理、漫不经心地说，那语气里没有半点真诚，一点儿也不像是真心道歉，反而像是嘲笑我一样！真让我生气呀！
那一球
昨天，我又去小区里骑自行车。骑了一会儿，碰到一群在玩球的小孩子。里面有一个人问我：“你想和我们玩球吗？”我说：“不用了，谢谢！”话音刚落，一个人就把球踢到了我的背上。我有点生气地问道：“你为什么踢我？”他得意洋洋地说道：“就是踢的你呀！”一边说一边做着鬼脸，扬长而去。“哈哈哈……”我听着随风飘来的刺耳的笑声，气得我浑身发抖。真想冲上去揍他一拳。但是，和这种没有教养的'人置气，就算打了也没有意义。我便气愤地离开了。
我真心希望他们的父母在教育他们追求“百分”的时候，也千万不要忘了好好教育他们怎么与人交往。当然，也给我上了深刻的一课！我一定要做一名既学习优异又有教养的人。
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