画画的作文（精品）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的画画的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
画画的作文1
别人都有各种各样的兴趣爱好，而我一个都没有。
妈妈告诉我：“人一定要有一项自己擅长的本领，不然以后出去会被别人笑话的！”受妈妈的影响，于是我便尝试着去学素描。我选择素描并不是因为它可以陶冶性情，而是因为它能给我带来无穷无尽的想象、创造与快乐。
到今天为止我已经学了三个多月了，画画技术相比刚学的时候也有了很大的进步。应该说第一次去上素描课，是我收益最大的一次，印象当然也最深刻。
老师说：“今天是第一节课，这节课我们来学画线条，想要学好画画，画好线条是基础，你们要用心地画！”我快速拿出画画纸，架起画架，开始认真地画起来……每个人都开始动笔，教室里安静得出奇，唯一听到的，就是铅笔和纸摩擦发出的“沙沙”声。
我握起笔画了一条短短的线条，唉，不行，画错了，画的'不够暗。接着又画了一条，还是不行，又画错了……我一气之下，把铅笔扔进了垃圾桶。
老师走了过来，和蔼地说：“我来帮你画一条，记住，起笔的那段距离要轻一些，然后再变重，之后再变轻……”老师边说边亲自示范给我看，老师画得很好看——两端细中间粗，线条的明暗掌握的刚刚好，这才是大神哪！佩服！佩服！我鼓了鼓掌，他笑着摸了摸我的头说：“这在素描里还不算什么，但是如果连线条都画得不好那就更别说其他的了。”
老师还告诉我，画画的时候心要静，不要急躁，心急是吃不到热豆腐的。有错的就擦了重新画，画完之后要试着再去检查看看哪里还有不够好的再改，“多画多练多观察，想把画画学好这三个家伙不能丢！”
这三个家伙我一直记在脑海里，我尝试着每天都把它们三位叫出来用一用，效果显著。这三个月我的画画水平的确有了明显的提高，我很感谢老师第一次上课告诉我的这三样宝贝，我今后也会一直把它们带着，也希望今后我的画画水平能一直提高！
画画的作文2
昨天晚上，虽然下着倾盆大雨，但是小雨点儿在唱歌——哗哗哗，这声音真好听。随着音乐的陪伴，我欢蹦乱跳地来到了文化中心！
一跨进大门，映入眼帘的是一位和蔼可亲的老师，她有着那洁白的脸颊和尖尖的下巴，小小的鼻子。那声音仿佛让我来到一个甜美的世界里。一见面，老师就打了个招呼：“呀！文熙来了。”我也不如自主地向老师问好！
上了四楼，我来到了艺术世界，首先摆好一个沉重的木架和木板，然后从万能书包里取出神奇的铅笔和橡皮。
开始画了，我一看就想到圆球，就想到了要先画一个大大的正方形，然后再从中间切一半去和另一半连起来。再从那条线里再切一半去连。经过了重重危机，我的手脚也麻木了，突然头顶上出现了一个恶魔，恶魔说：“休息一下吧！休息又不会死！”天使说：“艺术就是这样的，你别忘了，功夫不负有心人呀！”我对恶魔说：“你放弃吧，我是永远不会听你的。”
接着经过老师的指导，我画出了一张接近完美的`画。但是还有一些没有注意的地方。
虽然那幅画很简单，但是他在我心中是无价的，因为这是有我童年回忆的一幅画。通过这一件事，我又知道了“功夫不负有心人”。
画画的作文3
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，我拿出心爱的马克笔和画了一半的画，开始绘画。
我不紧不慢的涂着色，但我看到周围的同学都在赶着绘画，有的直接上笔涂上色，这时我才意识到，原来，今天该交美术作业了，我看了看我还剩一半的画，不禁有些紧张，一会儿下课就要交画了，这该如何是好。好吧，我要开始赶画了，看看时间，都已经上课3分钟了，不行不行要赶快画了。不然就没有时间了。
拿起马克笔就开始涂画，不论美丑了，就直接上色，连有些边都没有描好线，时间一点点过去，可是画也才画了几个小点的部分，就连那大面积的也都没有画好，还有大面积的涂色在等着我，不行，不能在讲究细节了。开始画月球，月球的涂色应该是最好涂的，在上面轻描了几笔，月球的颜色就要画好了。一看表完了没有时间了，看来不到十分钟的时间就应该交画了，我更紧张了，已经出冷汗了，还有一面大红旗正笑眯眯的看着我。
但时间快不够了，开始画国旗吧，但是越到关键时刻这笔就是越不给力，好吧出不了水了，笔没油了，怎么办怎么办，五分钟的时间一幅画根本画不完了，我急的都站起来了，不管了，涂的不均匀也没法了，只能这样了。没一会儿，就打下课铃了，这画又没画完。
好吧，没办法，老师都走了，只能在下节课交美术作业了，看着自己眼前的那一幅画的.乱七八糟，涂色都不均匀的画，真是不忍直视，只能课下慢慢的补画了。经过一节美术作业的大风暴，心情也终于平缓了下来了，看来以后画美术作业的时候要提前画完了，不能像今天那样，画的急还不好看，所以所有的事情都应该认真做好好做。
画画的作文4
昨天早上，妈妈送我去画画，我发现外面好大的雾，路对面的人都看不清楚。
到了画画班，老师说：“同学们，我们今天画印第安人。”同学们有的惊讶的跳了起来，有的叽叽喳喳的说个不停，不知道什么是印第安人。这时老师大声地说：“停！”我们都静了下来，看着老师。只见老师从箱子里拿出一支画笔和颜料，挑出土黄色，在调色盘里加两滴水，调好颜色，在纸上画了一个椭圆。老师又说：“这就是印第安人的头。”
我就像老师一样在调色盘里调好颜色，用最小的笔在纸上慢慢地画了一个椭圆。
然后老师说：“接下来你们可能很纳闷，我们要把印第安人的脸分成两半，因为他们的脸上经常画很多妆，这样可以躲避怪兽的追捕，把怪兽吓跑。”我们就学着老师的样子，用最小的`笔在脸的中间画上竖线。接下来老师问：“你们猜猜我们要用什么颜色画他的两半脸？”“红色！”“白色！”“桔黄！”、、、、、大家都猜个不停。可是没有一个人猜中。这时老师笑眯眯的对大家说：“我告诉你们吧！一半要用土黄色，另一半用熟赫加土黄色。”听完老师的画我们就开始调色了，可是我的熟赫丢了，幸好对面的张宸把他的借给了我。
调好颜色后，我用大笔刷刷两下就涂好了脸，接下来我又给他画了个半身。老师让我们自己装饰，我就在他的脸上画了些小点点和小条条，在他的衣服上加了些曲线、折线和弯线。最后，我在他的头上画上了白色的羽毛，这幅画就完工了。
看着自己的画，我很开心。同学们，你们学会画印第安人了吗？
画画的作文5
本篇素质提示：从毫无目的地乱画一通，到考上了少儿书画暑期班，再到报名参加成人美术培训班，这一切都那么有条不紊。正因为按计划进行，小作者刘洋才取得了那么多的成果。但是他并不满是于此，而是制定了更多细致翔实的计划，向着更高的目标迈进。
我在幼儿园时，就爱看小人书，模仿着书上的图形画画。
上一年级的`时候，妈妈为了不让我出去乱跑，就给我买了许多白纸和图画笔，让我一个人在家里画画。没有办法，我便毫无目的地画了起来，什么小人啊，小动物啊，树啊，汽车等等，乱画一通。没想到，画着画着，能画一些简单的小动物了。我便感到画画很好玩。有一天，我把奶榜盒上的《松鹤延年》画了下来，爸爸妈妈大吃一惊：“啊！画得真像！”从此，我便真的画了起来。我天天画，月月画，家中的提包、箩筐里都装满了画稿。
上三年级那一年，我考上了少儿书画暑期培训班。第一天上课，我看到别人都用毛笔在宣纸上画，我从没用过毛笔，所以画不好，真感到有些泄气。后来，在爸爸妈妈的鼓励下，我仔细学习老师用笔和墨的方法，回到家就躲在阁楼上拼命练，终于画出了像样的水墨画。
后来我又报名参加了成人美术培训班，不管刮风下雨都按时上夜校。当时我只有9岁，是班里最小的学生v在老师的精心培育下，我的绘画水平提高很快。学期结束后，我的画参加了展出，有的还被送去日本名古屋参加少儿书画展览。
这对我来说，是多么的鞭策鼓励啊！
我白天要上课，晚上要画画，时间紧，担子重，感到比较累。但是，强烈的学画愿望促使我去努力、奋斗……现在爸爸帮我制定了业余书画自学计划，我坚持天天练书画两到三张，五年多来，画了五千多张。星期天还参加全陵少儿书画业余学校的学习班，在老师的精心指导下，我的绘画成绩有了提高。但我深知这距离实现我的愿望还差得很远，我必须继续努力、奋斗、攀登！
画画的作文6
我有一个既调皮又可爱的弟弟，他喜欢捉小鱼、小虾和小蟹.....也喜欢写大字，更喜欢画画。
暑假的一天晚上，夕阳收起它最后的微笑，晚霞映照着大地，屋里静悄悄的。弟弟摊开纸，他先用大毫笔不浓不淡地画上两笔，这是马头上的`鼻脊。接着，用中毫笔画了两个弯圈，这是马的腮，嗨，这两个黑团是什么？噢，原来是马的鼻孔。接着，他又在下面添了一笔，一张马嘴形成了。弟弟又提起中兰笔细心地画上马眼睛。呵，真像！不信？你瞧，那双眼睛正看着你呢！然后，又是几下子，纸上出现了两个尖角，原来是马耳朵。啊！马画好了，我情不自禁地拍手叫好。他“刷刷刷”几下，画好马的鬃毛，接着，又是三笔，“马脖子！马脖子！”我叫起来了。纸上陆续出现了马的肚子、臀部、尾巴。该画马腿了，只见他运笔如龙行蛇走，不一会儿，那刚劲有力的马腿便出现在我的眼前了。我正在欣赏之时，宣纸上又出现了一只小鸟。噢，原来是小鸟和马在赛跑呢，我不禁啧啧称赞起来。
我似乎看见弟弟变成了一匹小骏马，在一眼望不到边的画苑中向前奔驰！
画画的作文7
星期六下午，爸爸带我去学画画。
到了班级，我看见西敏和我同班同学王琳溢也来了。等同学们都来了，老师就开始讲课了。老师一边讲一边提问同学对画画的兴趣和感觉，一会儿，老师开始布置画画了。“终于要开始画了！”我迫不及待地想。小朋友，你们知道今天我们画什么呢？那我告诉你，我们要学水彩漫画。
老师叫我们一人拿一支彩笔，根据构思先画打形，再画外貌，最后画图画的背景。画了约一节课时间，大家差不多都画好了，老师逐个检查大家的画后说：“今天大家都画得很好！”然后又说：“你们一人去厕所拿一个杯子装满水，再拿过来。”老师刚说完，大家争先恐后地跑出去，一会儿功夫，大家都把装满水的.杯子准备好了，老师又给大家一人一支画笔、一盘颜料，叫大家给漫画上色。老师先亲自示范，边上色边讲解其中的要领。小朋友按照老师教的方法画画，老师逐个帮小朋友细心地指导。因为我画画时不说话，很认真很努力，所以我画得又快又好，得到了老师的表扬。爸爸过来接我的时候，连说画得好，还骄傲地照了像发到微信群里！
小朋友，一分耕耘，一分收获！只要你认真、努力学习，一定会取得好成绩，因为态度决定一切！
画画的作文8
我经常望着那副影子画发呆，他是我11岁时画出来的。
我从四岁开始拿起画笔画画，一直到现在，已经花了89年了，妈妈说她希望我可以有一技之长。所以，送我去学画画。11岁时我的一幅影子画，令老师都赞叹不已。我慢慢陷入了沉思：我拿起画笔、画盘，先用大号笔在画纸上涂上蓝色背景，再用小号笔抹几笔黄色染料，抹开后，等水彩干了，然后用记号笔大致勾勒出一栋栋房子，然后又画出一片琥珀，在月光的照应下，在湖泊映出倒影，房子上好色，再拿起油画棒，运用渐变手法，涂绘出月光下房子的倒影，好了，终于完成了。我拿着《影子画》给老师看，想象着老师对我大加赞赏时的情形。果不其然，老师对我进行了夸奖，令我的虚荣心得到了极度的满足，可是世界上并没有十全十美，老师又对我的`不足之处进行了讲解与纠正，经过无数次的纠正和改错之后，才有了这幅画作。回想着过往的一幕幕，原来画画用的那几支笔和画盘画板，哪一个不是我的老朋友啊！
我爱画画，因为画画能够使我快乐，这个爱好是不平凡的，也是美丽的。
画画的作文9
大家好！我叫马语菲。马，马匹的马。语，语文和语，菲，草字头的菲。
我是一个漂亮的女孩。瞧！一双大大的眼睛，一张会说话的嘴巴，小巧的.鼻子，可爱吧！
我最喜欢画画了！记得有一次，我在画画的时候，妈妈叫我吃午饭。我说：“再画10分钟！”一转眼10分钟到了。妈妈又说：“吃饭了，马语菲！”我说：“再画5分钟吗！”妈妈没办法只好答应了。
大家认识这个爱画画的我了吗？！
画画的作文10
我进教室，老师开始发纸，一大张纸放在我面前。我拿出画笔，老师教我们如何在黑板上画画。老师说：“画猫的时候，要注意它的头和嘴要画得大一点。”听完老师的话，我们拿起手中的画笔，开始画一只猫。我先画了它的头，然后画了它的`身体，画了很多很多。不一会儿，我的画就完成了。我看了看，开心的给了老师。老师说：“画的很好，一定要继续努力。”听了老师的表扬，我很高兴。
过了一会儿，我背着画板回家了。
画画的作文11
暑假闲来无事，买了一本图画集，本来是想报名去画画补习班学习的，但思来想去也太麻烦了，所以决定买一本图画集，自学成才。
一开始就像临摹字帖那样，临摹画，这本图画集基本上都是一些我喜欢的卡通人物，所以描绘起来非常起劲，但是慢慢的我发现自己水平一点也没有提高，本来以为临摹几幅画后应该会有一点手感，只要自己离开画集去自己画，一点感觉也找不到了。
这让我十分苦恼，最后没有办法了，我给我一个好朋友打了一个电话，询问她有什么技巧，他一听我正在学习画画，顿时来了兴趣，因为她就是学画画的，然后她给我讲了好多基本知识，这些我从来没有接触过，但是经过她一番讲解后，我学到了很多。
再次画画的`时候，我发现自己可以很好的处理各种小毛病了，哎，看来我并不是自学成才的料，到最后还是得请求别人才行，不过还好，我的水平正在慢慢提高。
画画的作文12
太阳呵呵云中出，花草嘻嘻绽笑脸。这是一个阳光明媚的日子，一个全神贯注的女孩——我，坐在窗明几静的屋里画着画。
自打我乳臭未干、三岁多时，就已经爱上了画画。瞧，没长脚的小狗，头发竖起的小人，都是我的“杰作”。当我一年级时，妈妈见我有如此的“雄心壮志”，便为我报了补习班，从此我的画画生涯开始了。
后来，我以三世纪热度开始认真画画。在美术班里，老师曾语重心长地对我说：“馨儿，你画的画可真美啊！以后一定要好好练哦。”从那以后，我更加专心地画画，走在成长之路的上面。大家见了我的`画无不啧啧称奇。
我画起画来，雷都打不动。有一次，我正在教室里一心一意地画画，突然，一个同学偷偷摸摸地走来，站在我身后，“啊！”她叫了一声，同学们吓得一蹦八丈高，我则稳如泰山地坐着，镇定自若地如同走进了无声的世界。同学们呢，个个摇头叹息，气急败坏地拍打着桌子，就像出征大战了一场，却灰溜溜地战败而归。我仍旧不动声色，专心如一的画画。后来，一个好心的同学对我窃窃私语：“他们串通好了，故意戏弄你呢。”
这就是我，一个“画画破万卷，下笔如上魂”的女孩，不说了，我要去画一幅风景画了。
画画的作文13
星期六早晨，我和妈妈早早就起床，准备去新报名的画画班。因为那里离我家有点远，所以过了好久才到那儿。妈妈把我送到那儿以后，顺便见了一下老师才走。
我走进教室，一个同学都还没到，墙上的画吸引了我，它们的颜色丰富多彩，画得好看极了！我挑了一把椅子坐下，想着这些画是谁画的，想着俞东辰什么时候才到，想着我能不能也画得那么好……就这样又过了一会儿，同学们一个个都来了，教室就热闹起来了。
老师进来了，终于要开始上课了，老师说今天要画的是“青花瓷”。我觉得看上去就是个普通的碗，老师却说它是个古代有名的文物。我也不懂什么是文物，就觉得它画起来有点复杂。老师讲了好多，介绍了青花瓷的特征，讲了画画时的要求。
然后我们就开始画画了，第一步要先画碗口，横的画一个扁扁的.椭圆；第二步画碗身，老师说要上面宽下面窄；第三步画碗底，把窄窄的那头连起来就可以了；第四步用剪刀把碗剪下来；第五步给碗涂上颜色，老师说要注意深浅搭配；第六步就是把涂好颜色的碗粘贴在白色卡纸上。这样我的作品就大功告成了！
老师看到我完成了，就过来看我的作品，看着看着还夸了我，说我画得很好。这时，妈妈来接我了，我整理好桌上，跟老师说了再见，就和妈妈一起开心的回家了。
画画的作文14
上课铃响了，老师面带微笑地走进教室，将电脑里的课件打开，一张图片出现了，三根细细的树枝斜斜地竖着，稀疏地绿叶和粉红的花儿点缀着枝头，一只美丽的鸟儿立在枝头上：一双炯炯有神的大眼睛，五彩的翅膀和玲珑的小嘴，一片生机盎然的景色。老师给每个人发了一张白纸，笑眯眯地说：“给你们5分钟，用简洁的线条勾勒出这幅画。”我十分兴奋，心想：“画这幅画对我这小画家来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。”“刷刷刷”几笔完成了。我得意地端详着，觉得绿色在伸展，树叶在摇曳，小鸟欢快地歌唱，生机勃勃。
下面，老师让每个人拿出红领巾，咦？为什么要拿红领巾？原来老师让我们用红领巾蒙上眼，把纸反过来，像盲人一样。“啊？”大家惊讶地叫道。我心里暗暗叫苦：“什么也看不见，怎么画呀？”
眼睛一蒙上，我就显得很无助，凭感觉在纸上画出鸟的外形，可又觉得画的不好，满桌子通缉橡皮，可橡皮是长翅膀飞了，怎么摸也摸不到。我又摸了摸刚才的画，肠子都悔青了，埋怨刚才自己没有用力，可世上没有后悔药，不然可以根据凸出的线条描了。我随便画了根树枝和一些花，心想：这就算完成了。
当我睁开眼时，脸一下子红了，恨不得我找条地缝钻进去：因为我把翅膀画在了天上，把眼睛画在了嘴巴上，脚太大了，整个身子都不分家了。三根树枝变成了横七竖八的.线，花儿全部散架了。整幅画乱成了一锅粥。我再看看同桌的，他的画也好不到哪儿去。
通过这次体验盲人画画，我明白了：盲人的世界是漆黑的，他们写不好字，画不好画，更看不到多姿多彩的世界和魅力四溢的大自然。作为健康的人们，要好好珍惜自己拥有的一切，给予他们最大的方便和帮助，让他们知道世界是美好的，多彩的。
画画的作文15
对面走来一个三（四）班爱画画的小男孩。身高一米多，头又大又圆还很聪明呢！说了这么多，你可能还不知道他是谁吧？告诉你吧，那个小男孩就是我。
告诉你吧，我画过人物、老虎、狮子、大象、狗、小猪、小羊、小鸡等很多动物。我的房间里面贴满了我画的'画，爸爸妈妈的房间里面也是贴满了我的画几乎所有的墙壁上都是我的画。妈妈问我：“你为什么总是爱把自己的认为又美丽又好看的画贴在墙上呢？”我说：“我觉得好看啊”说完我又贴了一张。我的画还总是被老师拿去展览呢！
你说我的画画的技术好不好？
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