麦田的守望者作文15篇（优秀）
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的麦田的守望者作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
麦田的守望者作文1
麦子随风摇动着，在那儿，站着一位麦田守望者。
虽然她只教了我们短暂的一年，但她于我而言却是难忘的。
记得那是我们最淘气的时候，我们迎来了马老师当我们的班主任。
一年级的我们纯真又活泼，我们最喜欢老师的粉笔与教棒。每次一下课，我就要去玩，用粉笔在黑板上画画啦，用教棒敲黑板啦，各种调皮捣蛋的.事我们都做过。而马老师常常坐在下面，望着我们开心的笑脸，她的脸上也会绽开微笑。她不会责备我们的淘气，她还会举起手来像名学生一样，让上边的小老师叫她回答问题。
她不仅陪着我们玩闹，还为我们提供了有趣的课堂。
记得那一次，老师要表达“重”这个字，她便说：“走，孩子们，我们去接水！”说完，我们班的同学就如潮水一般奔腾出了教室。一起跑向厕所接水，接了满满一桶后说：“快一字排开！”按顺序把水提到教室。然后另一个人提着水跑回来，过了一会儿，每个人都跑完了。马老师回到班里问：“同学们，累不累？”“累！”“水桶重吗？”“重！”“好，这便是重的感觉。”马老师看着气喘吁吁的我们，又笑了。
时间就像长了脚一样，偷偷溜走了，转眼就到了暑假。
在一年级的最后一节语文课上，马老师在黑板上写着重点，回过头，看了看专心致志的我们，再一次笑了。
麦子随风摇动着，在那儿，站着一位麦田守望者，她的脸上挂着灿烂的微笑。
麦田的守望者作文2
看了《麦田里的守望者》，我觉得他和叛逆、邪恶完全扯不上边，或许有些颓废，但相信我，小说中的这个男孩子，霍尔顿·考尔菲德，是我看过的最善良的小说人物——嘿，真的，我不开玩笑。
他是彻彻底底的善良，以至于彻彻底底的脆弱，以至于不能融入这个邪恶的社会，他的善良简直让我感动，又压抑得让人想哭。
怎么可以那么善良？他恨人不用真皮箱子，因为他恨自己的真皮箱子让别人自卑，甚至藏起来。他尖酸地嘲讽见到的一切，所有东西都看不惯，但又由衷地为所看到的一切感到害怕和难受，为他衰老的历史老师沉闷的生活，为旅馆里为他抬行李的老头潦倒的职业，为他死去的弟弟（这段令我心碎，是真的心碎，我不开玩笑），为他妈妈向店员问了“百万个愚蠢的问题”后为他买了冰鞋而他却被开除，为那个萍水相逢却勒索他的 如何像一个普通姑娘一样去商店买东西，甚至为受人宠爱的钢琴手欧尼永远无法知道自己的钢琴其实有时候弹得很糟，这一切，他感到害怕和难受。他憎恶没脑子的姑娘，但却比谁都尊敬她们，他爱那些真正聪明的姑娘，用心去爱，爱到让我无法相信一个青春期的男生会有这么细腻和温柔的情绪。
他长得漂亮，小说不止一次强调。家境富裕。敏感而聪明，热爱阅读，作文写得好极了。是击剑队的队长，高尔夫打得可以拍体育短片，但被他拒绝了，因为他讨厌“混账电影”，为他讨厌的东西拍短片，会让他觉得自己是伪君子。而这一切，居然都不能令他快乐，居然都不能令他好好的活在这个世界上，那些他眼中的傻子、白痴、变态（我同意他的看法，并非偏激），却能自得其乐，这实在有点诡异。
如果你听我的意见，我说他是有道德洁癖的'人。他不像我们，我们有时自己就不道德，有时自己道德但也能理解别人的不道德，我们是自私的凡人，快乐的大多数，因此我们还喜欢这个世界。
还是那句话，人把一切都看得太透，就往往无法幸福。霍尔顿承认，你必须想这一切“想得恰到好处”，才不会为这个世界难受。
塞林格绝对是把自己融入霍尔顿里面了，要是我写这么个完美的人物，我就绝对是把他当成一种理想写的，我要是塞林格，我写这么一个男孩的野心，绝对是让每个女孩子都爱他，每个男孩子都渴望成为他。
如果你了解他谎言后的绝望、粗口中的愤懑，如果你能了解他神经质举动下纯洁的心，如果你了解他面对世界的孤独与苦闷，即使你不能理解他，只要能了解到一些，你也不会认为他叛逆。他的心非常柔软，却过于冷静，他说的话令你笑，但同时鼻子有点酸，他爱着你时，非常温柔和安静，他鄙视你时，是在鄙视你身上的他自己，而他对一些人真正的讽刺，足可令人警醒。
而这样一个人，似乎注定不能享受凡人之乐，活在自己的世界里，砸碎窗户或是突然跳踢踏舞的人，我多么理解和爱这种人，但却似乎注定不能得到快乐，更可怕的是，当他们真的被人理解和宠爱时，他们又会本能的抗拒，抗拒一切能让他们活下去的糊涂乐观，坚持能让人发疯的清醒苦闷。
还没有看完，不想那么快看完，很小心翼翼地在看，像吃到了最好吃的甜点，不忍心一口吃完，怕吃完了，余生空虚，怕吃完了，忘了刚入口那种沁入心扉的触动，没有撕心裂肺的爱与恨，但我撕心裂肺的为他而痛。
我也觉得，这是一部更基本的作品，超越阶级、超越年龄、超越国界，只要你曾经思考过，你就会有和霍尔顿同样的感受，我看了之后，已经觉得我的余生都无法忘记这部小说，这不是感动、不是会心、不是领悟，不是这些情绪，这是唯一一部直击心灵的小说
美国的五十年代是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速，而另一方面，人们缺乏理想，意志消沉，在自己无力改变的社会大背景下，过着混混噩噩的生活。于是，"垮掉的一代"出现了，霍尔顿就是其中的一员，他抽烟酗酒，不求上进，但是，他还不至于沦落到吸毒，群居的地步，因为在他心底，一直还存有美丽而遥远的理想———做一个"麦田里的守望者"。
我们生活的这个国度，这个时代正处于巨大的变革之中，一切都在日新月异的发展。从某种意义上说，这与50年代的美国确实有些相象。社会不断进步，人们的思想观念也在发生变化，很多人开始迷茫，消沉，他们逐渐遗忘自己的理想，没有了最初的热情，开始向往平庸。
我们是一群生活在新时代的孩子，自然已经习惯了困惑和烦恼，但是我们应该集中精神看准我们的前方，我们的路，我们应该是一群有理想有抱负的人。假如霍尔顿没有他纯洁的理想，那他就会堕落到底，是他的理想让他活下来。理想是人的指路明灯，它带着人走向未来，走向光明。我们的人生才刚刚开始，纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷
徨，但一切不过是暂时的，不就都会过去，我们现在最需要的，就是我们的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天会更美好！
麦田的守望者作文3
他们守的是人类安身立命的生命之土，望的是人类超凡脱俗的精神之天。——题记
映满落日的麦田，闪烁着耀眼的光芒。老人驻足在田埂，凝望着这一辈子陪伴、守护着的麦田。
汽车驰过充满泥凹的路，一路开到麦田地前，我们下车步行，正好遇见在田间劳作的爷爷和农人们，金黄色的麦田一望无际，颗颗饱满，株株伏低，微风拂过，麦浪推着麦浪，一波又一波，此起彼伏地在翻滚，发出沙沙沙的声音，唱着欢声笑语的歌曲。
日渐西沉，爷爷扛着农具，拖着疲惫的身体回到了家。晚饭后，我们爷孙俩在门前坐着摇椅，闲聊家事。初秋的晚风吹走了一天的炎热，吹来了麦田发出的诱人麦香。夜晚格外的寂静，只有几只蝉儿在树上鸣叫。我问爷爷：“耕种那么辛苦，您为什么不和我们回城，也该享受享受人生啊！”爷爷眼神凝重地望瞭望眼前的麦田，叹了口气说道：“现在越来越少的人种地了，很多人都到了城市里去挣钱，可是你们花钱买的吃的穿的还是得要靠我们的耕种啊！”我依旧不得其解。
公鸡啼鸣，爷爷扛着农具早早地赶到麦田去。炙热的太阳烘烤着大地，麦田闪耀着金黄色的衣裳，晕染无边的天际。农人们头顶草帽，背朝烈阳曲成一个个驼峰，手中的镰刀很有节奏地舞动着，紧接着后面捆麦子的人飞速地捆好小麦，挑麦子的再把一捆捆麦子放好，整个过程井然有序。我艰难地找到了那个苍老的身影，却很轻易地感受着那一份难耐的酷热。这样忙碌了几天，麦子终于收割完。我忍不住担心爷爷那被晒至透亮的红皮肤。爷爷却看着院场里漫着热气的麦粒乐呵呵地笑着：“今年风调雨顺的，收成不错！”
在我家的书桌上，摆着一张爷爷站在麦田旁的照片，爸爸说，疲倦、困惑的时候，看看这一张照片，就仿佛回到了那片麦田，脚踩在泥土上，闻着麦香，有说不出来的踏实感。
照片中的那个老人，常年的劳作冲刷着，健硕的`身躯早已难掩衰老，脸上的沟壑镌刻着时间逝去的痕迹，黝黑的皮肤经过岁月的沧桑也变得粗糙。
爸爸跟我说，爷爷注定是属于麦田的。庄稼人日出而作日落而息深深地烙印在爷爷的心中。他每天都要早早地起床，纵是农闲时，也习惯了去田垄看望一下那片麦田，在他的眼里，小麦就像他的孩子一样珍贵：下雨的时候，怕雨水太大，淹没小麦；刮风的时候，怕风太大，把小麦刮倒伏；高温的时候，怕温度太高，小麦颗粒不完善。他就这样日复一日、年复一年地在田间辛苦劳作，不曾收获什么名利权贵，也没有在明处高展身手，只是在暗处默默奉献着自己的价值。
周国平说过：“守望者是这样一种人，他们并不直接投身于时代的潮流，毋宁说往往与一切潮流保持着一个距离”。他们虽然不是时代的领头人，但是他们用可贵的精神虔诚地守护心中的净土，淳静地劳作，在麦田中体现自己的价值。在《圣经》中，守望者是在城墙上昼夜看守城池，为城内的人提供危险预警的人。如同灯塔一样，为行人的出行照亮道路。如果没有这些守望者在默默地付出，灯塔熄灭，就没有现在的美好时代。
又到了一个丰收的季节，浮云映入黄昏垂帘，抹上了淡淡的红晕，也在它的照耀下熠熠生辉。我坐在教室里，好似又看见了那片金黄的麦田。它承的是几代人来的辛勤劳动，载的是内心的坚守，用汗水浇洒在这片土地。他们是麦田里的守望者，守望着麦田，守望着人类美好的未来。
麦田的守望者作文4
曾经那片田里有两位守望者，一位守护着我，另一位守护着我们。
在我还小的时候，我家分得一片农田。虽然时隔久远，却记忆犹新。我总能看到外婆在农田干活，她总会半蹲着，右脚稍微向前迈，左手抓住草苗，右手拽住镰刀不断来回。汗珠从她的发根滑到发梢，经过眼角，划过脸颊，在下巴形成颗颗珠粒，最后滴落干涸的田地，形成一道完美的弧线。她轻轻地哼着歌谣，脸上不断泛起笑容，眼睛眯成弯弯的月亮。
一天，我踮起脚尖悄悄地向她靠近，脚边的昆虫匆忙飞去。她的后脑勺向左转动了一下，又迅速向右转回。刚准备扑向她，她背对着我突然说："放学了，过来。"她不急不忙的`放下手中的农具，我用余光瞥见了一位陌生的客人。我边跺脚，边用食指指着它："它是谁？"她用手搭在我双肩笑着："它是一位守望者。"我脸上泛起不悦，她盯着我笑而不语。继而，拉着我走回家。可我悄悄地向后望去，眼睛不断盯着守望者。
时光如梭，门前的一棵小苗长得不如从前了，而我也不再像儿时那样与外婆亲近。外婆眼角的皱纹随日增多，它也被啄穿了无数个细小的洞，它的"内脏"飘落在田地。
直到有一天，在放学的途中。我突然心血来潮，想去看望那片农田。我一如既往地踮起脚尖悄悄地向她靠近。我停了下来，呆望着。泪珠不断在眼中打转，突然，她不急不忙的放下农具，面向守望者，嘴唇轻轻地蠕动着。我向她靠近了一点，听见她不断来回哼唱着我小时候与她在农田玩弄的歌曲。一股暖流涌上心头，泪珠从眼角涌出，滴落在干涸的田地。
直到许久，我还一直站在原地远远的观望外婆和守望者。
两位守望者，一位守护着我，一位守护着我们。
这边风景因她们而独好。
麦田的守望者作文5
就在为朋友想办法时，班上的同学接二连三的生病。
怎么了？我没班上的.“小灵通”。
听说是因为学校附近的化工厂，排除的“三废”，让同学生病了。“小灵通”激动地说。
有什么办法呢？我冷笑道。只能说说罢了。
到了朋友家时，她早已等待我来。
喂，找到了吗？
没有。实话实说是我唯一可以炫耀的东西。
唉，那算了。
麦田的守望者作文6
搞不清自己是喜欢热闹还是安静，在这点上，不得不承认自己喜欢串门。但，过多的人也会使我讨厌，所以，折中一下吧。
对于麦田守望者——当然也就是稻草人，总是承担了一些自己不能改变的厚重感，东西，或是一些其他的东西。
稻草人指代我们现实生活中一种人，一种默默无闻，而无私奉献，平平凡凡，却又不平凡的人！他们是值得尊敬，值得敬仰的`人，同时更是我们的人格追求，我们的做事标榜！
稻草人是孤独的，但他也是默默守候，任劳任怨的人，任凭风吹雨打，任凭时间流逝，他也忠贞不渝，他坚如磐石，他是爱情的守护者。
麦田的守望者作文7
霍尔顿尚存探索和追求的理想。因此他开始向往东方哲学。提出长大成人后想成为一名“麦田里的守望者”的愿望，就如同霍尔顿书中所梦想的：“有那么一群小孩在一大块麦田里做游戏，几千几万个小孩子，附近没有一个人—没有一个大人，我是说—除了我。我呢，就站在那混账的悬崖边。我的职务是在那里守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住—我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己在往哪里跑，我得从什么地方出来，把他们捉住，我整天就干这样的事情。我只想当一个麦田里的守望者。”
这是主人公霍尔顿在经历了世间百态，人生冷暖后的伟大而崇高的理想，做一位麦田守望者，不让下一代孩子掉下他自己曾掉进过的深渊，让孩子们自由的奔跑。这使我眼前仿佛出现了一幅画面，一位大人在麦田边，微笑安详的看着孩子们自由快乐的.奔跑，若有孩子不慎跑到悬崖边，就会被那位大人善意送回到他的朋友中间。那将是一幅多么和谐而美好的景象啊!当一切表面浮华的波澜都趋于平静以后，我发现，对于一个人来说精神生活比物质生活重要许多。当霍尔顿有了目标与理想，并为之奋斗的时候，他的精神生活变得淡定而充实。
《麦田里的守望者》之所以能够畅销多年，就是因为很多人跟随主人公的生活与感受，在之中都能多多少少发现自己成长的痕迹，会给读者很多启示，使青少年走上正确的人生轨道。读罢此书，我感叹自己成长于幸运时代的无比幸福，十七岁的我显然比当时的作者懂得更多的人生哲理，这无疑也是幸运的；若是有与霍尔顿相似经历的人读完后，一定会从中得到共鸣。甚至反思，那或许世界上就会又多了一位“麦田里的守望者”吧。
麦田的守望者作文8
今天，我们的语文老师给我们读了她写的几篇文章，有写她学生的故事，也有写她老师的故事。当老师读到她与她的陈老师时，我想起了我小学五年级时的班主任—王兰王老师。
记得刚分班的时候，对于新一级的各个班的班主任，同学们议论纷纷，有人说，二班的班主任很严格，我当时祈祷不要分到二班，果然，我分到了三班。当时我因没有分到二班而庆幸，可令我万万没想到的是—三班的班主任更严！
我们三班的班主任是王兰老师，她教语文，她的身材比较娇小，戴着眼镜，额头上有几丝岁月的沧桑，乍眼一看，确实是挺严格的。
她说她喜欢读书，她也希望我们能够培养爱读书的习惯，于是从开学第一天起，她就从学校图书馆给我们借书，让我们阅读。半个学期，我们总共读了将近七本书。她还在每天午读时为我们讲书，她耐心的读了一年，这一年，我们增长了知识，陶冶了情操。
她说要“学会做人，学会做事，学会共处，学会学习”。令我记忆犹新的是一次教室内的图书柜打开了，老师问，没人说自己打开过，为此，她大发雷霆……
事情是这样的：那是一个天气炎热的下午，伴随着朗朗的读书声，我们的语文课开始了，可是，令我们万万没想到的是，她“啪”的一声敲了下桌子，指着教室后面角落里孤单的敞开着的书柜门吼道：“那门为什么没有关住？”我们齐刷刷的向后看去，那书柜所在的地方，像是被遗忘的角落，没有人注意过它。教室里鸦雀无声，老师的心情好像比刚才缓和了许多，她再次指着书柜门问道：“谁把它打开的？”还是没有人回答，她双手按在讲台上，沉默了良久，也许是凤的缘故，书柜的门抖了一下。就这样，一直在沉默着，班里静的连呼吸声都可以听到，我的内心有很多不安和恐慌：“从来没有见老师发这么大的火，到底是谁啊，不管是谁，把书柜门光上不就行了吗，哎。”终于，老师打破了这压抑的气氛“虽然我不知道是谁打开的`，但是我希望我的学生是诚实的孩子，现在，学会做人是首要的，你们只学习好，没有好的品格，还是没用的。”
老师的一番话，使我顿悟，她犹如黑暗中的指路灯，指引着我们这些迷途的羔羊；她犹如灯塔，照亮我们前进的道路；她犹如清水，洗涤着我们的心灵，灌输给我们源源不断的做人的知识。
虽然有时她很严厉，但是她更多的是以慈爱的面容陪我们这些幼苗度过了小学的最后一年。
记得那是冬天，天气变温很快，有不少同学都感冒了，我的那位老师买了几把暖壶，让班里供应上热水，不必再让同学们大老远跑到楼下去。另外，她还在办公室准备上了一些感冒药。这一举动，深深的触动着我们的心灵。
在上初中的时候，毕业那天，我们彼此都留下了珍贵的眼泪，它承载着我们一年的回忆与感动。那毕业照，我依然把它珍藏着……
初三时，我见过老师一面，我叫了一声老师，她竟没认出我来，熟思一下，“呵呵，都长那么高了啊，真是女大十八变啊，最近学习怎么样？”“嗯，还算可以吧，老师近来工作可还顺心，像我们那一级调皮捣蛋的多吗？”我笑着问道，“你们可让我费了不少心啊，哈哈哈……”
再见老师时，老师明显憔悴了不少，想来是工作让老师费了不少心，哎，年与时驰，意与日去，遂成枯落，只祈祷上天不要夺走老师的笑容，不要令皱纹爬上老师的面颊。
用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，麦田里的守望者在默默坚守……
麦田的守望者作文9
今天，我想推荐一本书—《麦田里的守望者》如果你也和故事里的主人公一样处于容易叛逆的年龄，拥有一颗不易平静的心，那么从《麦田里的守望者》你可以真真切切地捕捉到自己的影子，我相信你可以从中得到共鸣。
人生是一场有一场的接力，总有人走在我们曾经走过的路上仰望星空，走向想要去的地方，即是生活低到尘埃里也要使劲踮起脚尖靠近太阳，你的坚持，终将美好！你的路，只能你自己走！
我们都永远无法预料到未来会是怎样，也许穿一条裤子的兄弟大打出手，或者喝一瓶水的闺蜜反目成仇，又或者毫无交集的'路人变成好友，许多事我们一辈子也猜不到结局，其实我们害怕的是那个随口说出了再见的人就真的再也没有见过了。
我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。你的路，只能你自己走！
我们总是拿“顺其自然”来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。你的路，只能你自己走！
最好，生活能是这样：房子无需太大，阳台有花有草，中午晒着太阳睡着在了躺椅上。偶尔闹闹脾气，我哭，你哄，你怒，我聋。踏着夕阳西下，一路上聊得嘻嘻哈哈……如果这就是我们的一生，该有多好。
时间在变，人也在变。生命是一场无法回放的绝版电影，有些事，不管你如何努力，回不去就是回不去了。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非，唯一能回去的，只是存于心底的记忆。
麦田的守望者作文10
“有那么一大群孩子在麦田里奔跑，我只是坐在那里，把孩子们抓住，告诉他们该往哪里跑。我只想做一名麦田的守望者。”这就是《麦田里的守望者》的主人公霍尔顿的理想，也是他在对现实不满的情况下发出的感叹。
霍尔顿是一个反抗现实、追求理想的人。他不愿意认真读书，因为那里充满了各色的伪君子。在第四次被开除后，他只身在纽约游荡了一天两夜，看到社会上各种丑恶，接触了许多事物。他看不惯一切，想逃离这个社会，但又不可能。他只得生活在矛盾中，苦闷、彷徨，最后变成真正的叛逆。
他酗酒、逃课、滥交女友······但他真是这样一个不中用的人吗？不，他只不过是看不惯现实，只能通过一系列行为来发泄心中的苦闷罢了。可是，人们在一开始却无端地判定他没有前途，这本书还被禁止阅读。实际上，霍尔顿比他们看得更远，他知道当时学校里的老师都是势利的伪君子，只是教导一些所谓的基本信条。而霍尔顿呢？追求光明的理想，敢于反抗黑暗的'现实。他其实有许多优点，和老师眼中的霍尔顿相差甚远。
可我们呢？以貌取人，只看重表面。讨厌那些面貌丑陋的人，嫌弃那些家境贫困的人，喜欢那些阿谀奉承的人······我们也做不到像霍尔顿那样勇于反抗昏暗的社会。我们没有自己的选择，只知道像家长教导的那样认真读书、将来成为有用的人，对于不正确的事物置之不理，长辈怎么说就怎么做，很少有自己的见解。即使心里不满也只是私下里抱怨几声。只是和别人一样，不想、也不敢追求自己的理想，我们跟霍尔顿差远了！
虽然如今的社会不同了，我们也不该盲目地叛逆了。但是他敢于反抗权威，坚持自己的原则，不愿与别人同流合污的优点值得我们学习！他的精神将永垂不朽！
麦田的守望者作文11
“所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程，却忽然忘却了是怎样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日。”
于是，我开始守望。守望那已逝的容颜，守望那日落后的群峦，守望命运的垂青，用成功的甘露来慰藉我守望的心田。
渔
苍苍虽有迹，大钓本无钩。
岁月，斑驳苍老了容颜，但我还有一颗年轻的心。
鱼钩荡着秋千，寒风吹打发卷，那丝丝银白张狂地飞扬着凄美的舞姿。盘曲的双腿和持竿的臂膀早已被秋风所麻木，但我守望的目光依然如夜空般深邃。
渭水之滨，或许不是个垂钓的好地方。可我还是在执著地守望。于是，渭水寒凉的秋风中迷漫着一曲未央的旋律：
无钩垂钓，离水三尺。愿者上钩，不愿者回。
樵
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
夜是守望者悲情的泪水。
于是，观月之人常说：夜色如水。
我，是暗夜中舞动斧斤的幽灵。倒下的桂花树，是我惆怅又忧伤的身影。
世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是，我就站在你面前，却不能对你袒露心迹。每一次你冷漠地从我身旁走过，那淡淡的目光使我的心比这广寒宫的暗夜还要冷。但一次次无情的漠然并未消退我守望的热情，因为我澄澈的双眸只能容下你悄然的身影。
夜复一夜，我守望着你——月中的仙子，我心中不变的美丽。
耕
大梦谁先觉，平生我自知。
时光落定生命的尘埃，斜阳亲吻苍苔，我又开始日复一日地守望窗外的太阳升起。
陇中的桃花开了又落，落了又开，一如潮起潮落卷不尽的激情。我，赤脚布衣耕作于山中，握惯经卷的双手依旧流利地挥动着沉重的铁锄。满是期待的耕作中，我用傲岸的脊梁叩问苍茫大地：我那守望的明主啊，何时才能前来？
昏黄的烛灯燃烧着黑夜的凄清，清脆的'鸟鸣敲碎了黎明的宁静。躬耕于陇亩，我不求闻达于诸侯，但求伸张正义于天下，不辱没了腹中的圣贤之书。
草堂春睡足，窗外日迟迟，我是南阳田间孤独的农夫。俯仰之间，因为守望，一条卧龙已隐隐腾飞于苍穹。
读
漫步于知识的麦田，我只想做个永远的守望者。
莘莘学子中，我是最普通的一位。
有人说，人生是一个战场，没有流血千里，但远比流血千里还要残酷，还要悲凉。
一介书生的我，手无寸铁，只能以瘦弱之躯同生命搏击。我执著而艰难地守望，守望在生命天平的两端，感受自我人生的重量。
曾为“胡未灭，鬓先秋，泪空流”的悲壮而扼腕，也曾为“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”的深情而动容。年轻的我，以为“万里横戈探虎穴，三杯拔剑舞龙泉”才是男儿方刚的血气，却不知“欲说还休，却道天凉好个秋”才是真正纯粹的人生。
我，守望人生，守望每一缕流泻心底的感动与幸福。
守望在十八岁的天空下，我只想用我青春的脉搏舞动最强劲的生之旋律，用我坚强的脚步踏出最震撼的生之交响。
麦田的守望者作文12
今天有很多感触涌上心头，又被埋没在满眼的光怪陆离里。
曾经我以为一个人倚老卖老也是一种本事，至少有经历过的事情来炫耀，痛苦也罢，幸福也好。
可是，突然间我就发现，一个陪伴安妮掉进吞吐俯仰间浮现满眼虚华幻象的人，和一个有郭敬明一样骑在单车上的十七岁时光的人，如何对话。是否一个觉得对方单纯的忧郁，无辜的眼神要杀死人，而另一个觉得对方隐藏在世俗背后的感情是多么的疲累与苍白无力。了解一个人最好的方法是看他看什么书，是什么样的思想。而代沟大概就是从这之间挖下了。而身边一大把捧校园纯情或者扛韩寒棱角的同胞，带着的憧憬与对社会的`挑剔的目光，感情认识层次不同，说话就难以聚起来了。安妮舍得说出真相来磨灭他们的希望，也真的是够狠的。
感触得多，认识得多，与其说意味着经历得多，不如说是痛过很多。愚者有莫大憧憬的幸福，智者有细小深刻的痛苦。以前看郭敬明的时候，觉得韩寒那是无谓的牢骚。社会如此，无能为力也就只有感叹唾骂随便外加希望。就像屈原一样。可惜韩寒之前就有屈原了。而最近看韩寒的书，发现他的棱角也被社会磨得差不多了，就像他自己说的，成了一块豆腐，虽然还有棱角，可是也经不得考验了。
而现在回过头看郭敬明，发现那些带着向上的张力的忧郁变得那么遥远而无力。心开始痛得不能奢望，到底还是疲累得不敢想象希望是什么颜色，奇迹是什么色彩。
“知我者，谓我何忧，不知我者，谓我何求。”现在也只好一个人，站在路口张望，虽然宿命要求我们守侯一份感情，但是模糊得没有方向的前景，我们又能在哪里才能够伫足，在该守望的麦田。
麦田的守望者作文13
红尘喧嚣，浮华纷扰，唯野鹤无忧，穿梭古木山林、荒野边城，自由无束。守望在金黄无尽的麦田，洗尽铅华，我们飞翔在自由王国，看天空风轻云淡····
我们，是一群握着文字抱着梦想追逐自由的孩子。岁月涟漪，泛起几度微波，尘世浮华纷乱，扰尽几多思绪勾起几多无奈，我们紧握手心看遥远的天边寻找着我们梦想的乌托邦，那是一个无人相信存在的自由王国，而我们倔强的守望着这片麦田，梦想着成为无忧的野鹤，追逐那篇属于我们的蓝天。
于是我们恋上了文字，尽情的发泄着我们内心深处的情感，一纸一墨，一字一句，书写着我们的世界。我们向往着那片无人涉足的世界，那里叫做“自由”。从形单影只到陌路相识，我们为着一个梦想一个希望走在同一条路上。相见恨晚，却庆幸命运的安排让我们相识相知，从此不再寂寥不再孤独。他们说尘世没有你们寻找的自由，而我们依然倔强的走在这条路上，徘徊在现实与梦想的间隙，寻找那片让我们抒怀畅吟的乐土，我们的名字叫做野鹤，我们是麦田的守望者，守望着我们心中那块纯净的天空，它叫做“自由”。
我们，是麦田的守望者，是自由无忧的野鹤，在诡谲多变，无奈充斥的社会缝隙寻找属于我们的麦田。从前，我们叹知音难遇，知己难求；现在，我们是一群找到同伴的无忧野鹤，我们相识相知在那片文字，天涯海角，我们惺惺相惜，是前世三生缘未尽，此生注定相逢续前缘，我们说我们终于不再是形单影只，不再孤独的握着心中那份无人理解的幻念走在这条叫“人生”的道路上，我们潇洒吟唱，忘却这些许繁华尘嚣，打造着那片我们向往的天空。
曾经，我们是孤独的牧羊人，独自守着那片无人开垦的茫茫荒漠，无边无尽，直到有一天，我们在那片荒漠相遇，寻寻觅觅，跌跌撞撞，摆脱寂寥的束缚，在荒漠中寻找我们更多的同伴，一起走向荒漠尽头的广阔绿洲，一起寻找我们梦中的乌托邦，我们坚信他存在，在尘世的某个角落，生活着一群和我们一样的孤独的牧羊人，我们相聚，一起开阔那片我们心中的绿洲，让它无限蔓延，蔓延到每个角落，每个牧羊人心中，卷起我们心中那淡淡的涟漪。
累了，倦了，我们一起蜷缩在我们的世界，畅吟诉说，寻找那份心灵的`慰藉、理解，驱除尘世的杂念，忘却冷言嘲笑无情的讥讽，忘却累累伤痕，在我们的世界，我们就是一群无拘无束的野鹤，享受这篇属于我们的乐土，我们的自由我们的天空。没有恨没有怨，只有一片纯净的文字纯净的天空，墨迹点点，书写我们我们青春的画卷，或喜或忧，或疯或狂，或低吟浅唱，或高歌一曲，或缠绵悱恻，或慷慨激昂。仰躺在文字中，寻找在梦想的道路，挥洒这笔墨丹青，不是人间惆怅客，自是红尘逍遥人。
我们，是一群飞翔在自由王国的野鹤，是倔强的麦田守望者，不再是孤独的牧羊人，摆脱那茫茫荒漠，守望这片属于我们的国度我们的天空···
麦田的守望者作文14
凡·高，一个将画视为生命，甚至超过生命的人，一个真正用灵魂的色彩绘画的人。可当他放下笔时，却拿起枪结束了自己被人世束缚的生命。
他生命的热情，像是飞蛾扑火般的冲动，像是美人鱼起舞般的陶醉。他的色彩，跳跃着疯狂迷醉的舞蹈，奔放地随意旋转着，令人目眩；又似一首激昂的舞曲，想要跳出世俗的束缚。
他的画，是永不熄灭的火，如同那激情似火的向日葵，按捺不住内心强烈的欲望，正奋力摆脱花瓶的.束缚，奔向太阳。他的感情过于炽热，总是因现实的黑暗而绝望；他的灵魂过于纯洁，总是因世人的污浊而叹息。他对梦想过于执著，魔鬼称他为上帝，上帝叫他为孩子，人们称他为疯子。
他说：“我是已向日葵的姿态活着。”看凡·高的画，第一眼看到的是耀眼的光华，第二眼看到的是太阳恋上雪花的矛盾，第三眼感受的则是雪花在太阳狂吻下的无奈与消亡。
画如人生。当你被那金灿灿的麦田吸引时，你是否注意到画面角落里的阴冷，是否注意到那令人不寒而栗的送葬队伍？凡·高的绝壁画，仿佛就是他自我生命的写照，就是他宿命的遗言。灿如黄金的麦田之上，一群乌鸦飞归，也许，他觉得自己就像那个被束缚的稻草人，希望在阳光下沐浴却又无法忍受乌鸦的啃 。他选择了简单的方式让自己解脱，谁也不知道在中弹后的几天他是怎样度过的，是挣扎在生与死的边缘，还是在等待死亡。
凡·高，一个渴望自由麦田的守望者，一个天堂里的快乐狂人。
麦田的守望者作文15
“不管怎么样，我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏，有几千个，旁边没人——我是说没有岁数大一点儿的——只有我。我会站在一道破悬崖边上——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱，但这是我惟一真正想当的。”
——JD塞林格《麦田里的守望者》
在午后浊热黏腻的空气里读完 《麦田里的守望者》，明媚的鹅黄底色封面上涂满一绺绺橙红碧绿的火焰，一如青春的质感——绚丽且张狂。但当读完全书再一次将它合上时，自己莫名地被一种灰调子的情绪所笼罩，周围的空气变得逼仄，似是有一股悲怆袭上心头。
美国的五十年代是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战的硝烟又起。一方面科技发展迅速，而另一方面，人们缺乏理想，意志消沉，在自己无力改变的社会大背景下，过着混混噩噩的生活。于是，"垮掉的一代"出现了，霍尔顿就是其中的一员。
可以说小说主人公霍尔顿是我们身边随时可见的孩子，也可以说他是孩子中的异类。史铁生说，孩子，这是你的罪孽，亦是你的福祉。16岁的他抽烟，喝酒，与自己不能接受的轻浮女子交往，四次被学校开除，让很多正派人对他的优点也嗤之以鼻了。
然那颓废，灰冷的'态度源于失望。有时候带着点疯狂偏激的人往往最为纯真，能看到实情。原本神圣的学校成了一只外表光鲜内里腐烂的苹果，而其中的老师都是一众势利伪君子，同学聚在一起谈的无非女人，酒和性。他在描述周遭混沌可笑的一切时用着犀利尖锐的冷热讽，而说到纯真的弟妹时在他惯有的玩世不恭的话语里透着一份难言的却异常浓烈的温柔。
学校和家庭对他的希冀不过是“出人头地，将来买辆混帐凯迪拉克！”他不愿长大面对泥沙俱下的社会，他唯一抱有好感的老师也告诉他世界多么残酷：“一个不成熟的男人的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男人的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。”时光是宇宙间最大的暴君，不必敬畏却必须服从。是的，他究竟要长大，与这个世界妥协。成长必然充斥了生命的创痛。他有着顽固的自卫的姿态，记得自己冷暖自知。
他的内心是一把火，孤傲决绝地燃烧着。他就是一只飞行在麦田里的乌鸦，说着别人听不懂的语言，做着别人看不惯的事情。他的存在从来不会被人们喜欢，但是，谁也不能左右他飞行的方向。他的翅膀里流淌的是执着和坚强的学业。我知道，生活中不会有乌鸦，有太多人的对自由的向往被埋藏在现实那张虚浮的脸中。
整个故事就如同是一幅塞尚的油画，灰暗而斑斓，凌乱又优美，没有定义只有展示出来的伤口和甜蜜。忽而想起文首那段霍尔顿对妹妹发自的肺腑之语——那是多么明朗又纯美的画面，金色的浪潮柔柔滑过幼小的孩子们的身体，他们自由自在地奔跑。而霍尔顿则守护着他们，他们不会有切肤的忧伤，不会有无尽的虚无，不会有阴翳的绝望。他们不用伪装，不用恭维，不用欺骗，不用强颜欢笑…………
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