《学风建设》主题班会

时间：2026-01-26 21:04:18 好文我要投稿

《学风建设》主题班会锦集15篇

　　在我们的学习时代，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。你所了解的主题班会都是什么样的？下面是小编整理的《学风建设》主题班会，仅供参考，大家一起来看看吧。

《学风建设》主题班会1

　　一、班会思想：

　　为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

　　二、班会目的：

　　通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

　　三、班会主题：

　　班级学风建设（核心）

　　四、班会方案：

　　（一）班会人员：2班全体同学

　　（二）班会主持：蔺斌

　　（三）班会记录：亓辰辰

　　五、班会步骤：

　　1、蔺斌发言：宣布班会正式开始

　　2、王云发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

　　3、亓辰辰发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的'不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

　　4、王璐发言：

　　（1）对以前工作作出检讨；

　　（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。

　　（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

　　5、国云鑫发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

　　6、王云：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：

　　星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉检查

　　主要检查早上内务整理（主要是叠被子及拖地）和晚上就寝情况。

　　明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

　　7、路朋：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

　　8、蔺斌发言：

　　（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。

　　（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

　　9、王璐发言：

　　（1）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

　　10、孙小雨发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

　　11、王璐发言：

　　（1）班中的体育用品安全问题。

　　（2）参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。

　　12、亓辰辰发言：对班会中班干部发言的总结。

　　13、王璐发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

　　14、蔺斌发言：

　　（1）对本次班会进行小结。

　　（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

　　（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

　　15、蔺斌宣布班会结束。

《学风建设》主题班会2

　　班会主持：

　　班会会议记录：

　　下面是该会议记录：

　　班长：这个月是我们学院学风建设月，学校给出10个“优秀学风班”名额，全校每个班级也在努力的申请这10个名额，竞争很激烈。我们班从大一到现在，在全年级，无论是学风还是学习成绩都比其他班级要强，老师对我们班印象也很好，可是这之前的优秀只能说明我们班的基础比别的班级高些，能不能拿到“优秀学风班”这个奖，还要靠各位同学这段时期的表现，希望大家这段时期能比以前表现的更好并一直都能坚持。

　　今天我们的班会主题是“学习经验交流”，请了我们班上学期期末考试成绩进了全年级前10名的同学跟大家交流下他们的学习经验，下面请周君、黄涔等6位同学发言，掌声欢迎。

　　周：我觉得学习就是要专心，要用心。该学习的时候就要专心的学，该玩的时候就尽情的玩，做任何事都不要一心二用，否则就是竹篮打水一场空了。再就是要认真对待自己做的每一件事，因为你已经决定花时间来做这件事了，不认真也是做，认真也是做，那为何我们不能认认真真的把自己所做的事做好呢？学习也是一样，时常听到有同学抱怨说：为何我的付出得不到应有的回报？在这里我可以帮你找出一点原因，那就是你可能虽然花了很多时间做某事，但是你没有认真的做！所以你的付出与你的收获不等价。所以，我觉得学习只要用心了，只要认真了，取得好成绩那是每个人都能做到的。

　　黄：我觉得学习效率非常重要，而好的学习效率主要来自上课的45分钟，上课时要认真听老师讲的重点、要点。笔记也要认真记好，我认为，记笔记不光是把老师写在黑板上的照抄就行，老师有时候讲的一些重点，他不一定会记下来，这就要求我们自己辨别，记录，以后复习的时候，就能加深理解，更好的复习。另外，考试前2周开始复习，我认为就足够了，复习时要把知识点串连起来，形成自己的知识体系，这样考试时思路就比较清晰了，考出来的成绩也不会低。

　　肖：我觉得要学好知识主要从以下几个方面来进行，第一，不要浪费课堂时间。我们的学习离不开老师的讲解和引导，而我们能够见到老师，听老师讲解的时间大部分是在课堂上，所以上课时一定要认真听讲，把老师讲到的重点知识或自己感兴趣的内容认真记录下来。即使老师说的内容你不感兴趣，或者对你来说确实没有什么价值，但也请你千万不要逃课，除非你真的能利用逃课的时间去完成其他更能帮助你增强自己能力的事情。而一旦你坐到了教室，请不要睡觉或者聊天，你大可以看看课堂以外的、能激发你兴趣给你知识的书，不要让青春在睡觉和聊天中白白浪费。

　　第二，认真做好笔记。不论是课堂笔记还是复习时老师说的重点，这些都是精华，要认真记录。最好能做到手抄，不要复印。因为每个人记笔记的思维是不一样的，自己记录更加便于今后的复习，而且在你用手抄笔记的同时，笔记的内容也或多或少的印在你的脑子里了。

　　第三，找一个适合自己的学习环境。你喜欢和同学一起边交流边学习还是喜欢一个人静静的看书？你是喜欢到图书馆还是到教室？环境对于一个人学习的效果有很大的影响，像我比较容易分心，如果到人多的地方，或和熟悉的人一起学习，就容易开小差，所以我比较喜欢到人少或无人的教室学习。

　　第四，有个目标。有目标才有动力，不管你的目标是为了拿奖学金还是给父母一个交待，只要能成为你的动力就OK。最后希望大家能找到适合自己的学习方法，能够取得优异的成绩！

　　吴：我觉得大学学习不是看方法而是看你的态度。想想你高中是怎么读书的？那时你的宿舍每人都有一台电脑吗？没有！现在你回到宿舍打开电脑你还会认真学习吗？不会！所以说，只要你端正学习的态度，那么你就会自觉的在上课时认真听课，认真做好笔记，课后认真复习，考试前认真备考，你就能取的好成绩！

　　陈：我觉得要想在学习中取得优秀的成绩，上课认真听课是最重要的，其次是做好笔记。听课是掌握所学知识的.最主要也是最重要的方法，否则我们要老师来干什么呢？笔记，不仅仅只是做笔记，还要学会会做笔记。就像前面黄涔同学说的一样不仅仅要把老师在黑板上罗列的笔记都记下来，还要把老师上课时讲到的一些自己辨别出来的重点也记下来，这样就可以加深理解，方便自己更好的理解所学内容。

　　张：我觉得学习首先要相信自己的能力和实力，在学习中要注意根据自己的特点找到一天中自己学习效率最高的时候学习，其他的时候可以做一些休息娱乐的活动，还有就是根据自己的规划找准方向注重自己的学习方法。找到适合自己的比较高效率的学习方法后，考试考高点成绩也许突击就可以了，但是要扎实的掌握的话还是需要平时的积累，所以，要注意多温习学过的知识。

　　班长：听了这几位同学的发言，大家应该都感觉到，优秀的学习成绩是靠努力和好的学习方法取得的，希望大家回去也能找到适合自己的学习方法，争取在以后的学习中取得理想的成绩。

　　附注：本来有7位同学发言的，可是由于庞帅同学去参加“首届信科院舞蹈大赛”彩排而没能参加这次主题班会，因此只有6位同学的发言、

　　x班班委

　　x年5月10日

《学风建设》主题班会3

　　一、班会思想：

　　为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

　　二、班会目的：

　　三、班会主题：

　　班级学风建设(核心)

　　四、班会方案：

　　(一)班会人员：xx班全体同学

　　(二)班会主持：

　　(三)班会记录：

　　五、班会步骤：

　　1、xx发言：宣布班会正式开始

　　2、xx发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

　　3、xxx发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的'角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

　　4、xx发言：

　　(1)对以前工作作出检讨;

　　(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。

　　(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

　　5、xxx发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

　　6、xx：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：

　　星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉检查

　　主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。

　　明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

　　7、xxx：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

　　8、xx发言：

　　(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。

　　(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

　　9、xx发言：

　　(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

　　10、xxx发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

　　11、xxx发言：

　　(1)班中的体育用品安全问题。

　　(2)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。

　　12、xxx发言：对班会中班干部发言的总结。

　　13、xxx发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

　　14、xxx发言：

　　(1)对本次班会进行小结。

　　(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

　　(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

　　15、xxx宣布班会结束。

《学风建设》主题班会4

　　为了积极响应校里的学风建设月活动，我们1094班积极开展了一次生动活泼的主题班会。

　　首先由主持人上台介绍了我们这次班会的主要意图是以幽默风趣的活动来给大家讲讲迟到的消极影响。第一项活动是同学们自己根据黑板上的漫画谈谈自己对迟到的感受，同学们都积极踊跃的发言，都谈出了自己对迟到问题的'真实看法，最后班长上台对迟到的消极影响和危害做了总结。

　　第二项活动是同学们表演自己准备好了的关于主题班会的活动，以一种轻松幽默的形式告诉了我们迟到的严重性，它不仅仅是一个行为习惯的问题，更是对一个人的人生观价值观的反应，它可以反应一个人的精神面貌和人生态度。

　　第二项活动是同学们玩一些轻松活泼的游戏来增进同学之间的了解和沟通。

　　本次主题班会据有广大的教育意义，对班风和校风的建设都十分重要，希望本次活动能够让同学们提高对守时的认识及珍惜时间。

《学风建设》主题班会5

　　一、班会主题：

　　团结一心树学风。

　　二、班会背景：

　　为调动学生自主学习的积极性，塑造优良的班风学风，贯彻学院开展学风建设月活动的文件精神，以班风建设为基础，从抓学涯规划和课堂效果等基础工作做起，稳步推进班风学风建设，取得明显效果。

　　三、班会目的：

　　为了更好的推动班级学风建设，增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力。通过此次班会，总结前期学风建设中的不足，计划并提高近期班级学风建设，使班委和同学明确自己的职责，为自己将来的生活做好充分的选择和准备。

　　四、班会方案：

　　（一）班会时间：待定

　　（二）班会地点：待定

　　（三）班会人员：

　　（四）班会主持：

　　（五）班会记录：

　　五、班会步骤：

　　1、班长发言，宣布班会正式开始，并对前期工作的总结及后期工作的计划进行详细的'阐述。

　　2、学习委员发言，进行有关树学风的主题教育，并对前期工作不足检讨，叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出解决方案以及明确自身后期努力方向。

　　3、团支书发言，主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，以及对前段工作中的不足，做出检讨，明确自身后期努力方向。

　　4、组织委员发言，对以前工作作出检讨，强调“班级凝聚力”的重要性及明确自身后期努力方向。

　　5、生活委员，对带早餐进入教室及中餐与晚餐带入寝室进行批评教育并对寝室卫生作出检讨，对近期班委对我班同学寝室检查进行分组，安排如下：男生寝室：李x、王x、朱及王负责八栋我班四楼与一楼寝室，刘、林及宋负责我班五楼的寝室；女生寝室：丁x负责三栋寝室我班三楼、李负责我班四楼寝室，及邓责五楼与六楼的相关寝室。及明确自身后期努力方向。

　　6、文艺委员发言，对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足及明确自身后期努力方向。

　　7、体育委员发言

　　（1）对早操出勤中存在的问题作出比较详细的叙述。

　　（2）提高同学们参加体育活动的积极性及明确自身后期努力方向。

　　8、纪检委员发言，检讨前期课堂到勤中存在的不足，对后期提高到勤率提出具体的方案，及明确自身后期努力方向。

　　9、宣传委员发言，对班级同学心理健康教育进行辅导，对宣传活动进行重视，及明确自身后期努力方向。

　　10、学生代表发言，讲述各自对该主题的理解，发表对团结和学风建设的建议与要求，及明确自身后期努力方向。

　　11、辅导员发言，对班会进行评价，提出对班级的要求。强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。

　　12、班长发言，对本次班会总结。

　　六、注意事项：

　　1、注意会场纪律，不要大声喧哗，窃窃私语。

　　2、不要随意走动，手机要调为静音或振动。

　　3、有完整的班会记录。

　　4、保持教室整洁及活动的秩序。

《学风建设》主题班会6

　　时间：

　　20xx年xx月27日晚上7:00—9:00

　　地点：

　　六号教学楼xxx

　　主持：

　　班长学习委员

　　与会老师：

　　辅导员

　　与会班级：

　　xx级市场营销本科2班(全体同学) 主要内容：

　　一、辅导员老师说明这次主题班会的目的与意义：

　　(1)班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的影响。良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班级正气上升;不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取，使整个集体涣散。因此，班主任要注意使班级形成一种良好的风气，成为一种教育因素。

　　(2)学风是指学生的学习风气，尤其指学生对待课内课外学习的态度。它是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为，具体表现在学生的学习行为和学习习惯上。从广义来说，学风则包括与学生的学习和成才相关的各个方面，不仅包括学生学习的态度，还包括教风、学校的文化氛围、学生的思想意识和行为习惯等，同时，还包括学校的学术风气和教师的治学态度，等等。

　　学风的内涵是学校领导在树立治校理念、教师教学与治学和学生求学过程中办学思想、培养目标、学习和工作作风、精神面貌等方面的综合体现和反映，它包括明确的学习目的、浓厚的学习兴趣、进取的学习精神、刻苦的学习态度、良好的学习习惯、优秀的学习方法、严明的学习纪律等，还应该体现与时俱进的时代精神。

　　二、班长主持班会正式开始：

　　主题班会上同学们紧紧围绕“我们需要什么样的班风、学风”、“班风、学风建设的内涵是什么”、“怎样建设优良的寝风、班风、学风”等开展主题发言和讨论。关于寝室建设，寝室长代表程洋、刘文博在发言中谈到：寝室建设是班风、学风建设的关键点，寝室应该建立起“寝室长负责制”，寝室卫生、寝室环境、寝室的学风直接影响着每一个人的习惯和思维方式，应建立符合我们班特色的寝室公约，班级工作应重视寝室长的作用发挥，定期召开寝室长会议，所有的学生干部、入党积极分子都应该在寝室学风建设上起到表率作用。关于班级的日常管理，班长葛天爽通报了前四周班级的考勤状况后指出：班级管理是保障班风、学风建设的基础性工作，班级公约是制约班级的要素，每个人都要遵守并维护班级公约;严格执行班纪班规是保证全班学生团结向上、和谐发展的根本保障，从本学期开始班级工作实施量化管理，严格执行考勤、晚归、寝室卫生、班级活动记载和通报制度;以后要发挥团队建设在班级建设中的作用，以这些团队来带动十本2班的学习风气。女生代表李敏同学在发言中指出：女生在考勤方面做的比男生要好，一直都做到不迟到，不旷课，希望全班能够形成比、学、赶、帮、超的氛围。

　　三、同学们自由发言,现总结如下：

　　(一)高度重视，早抓早管。

　　班风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的，班主任必须高度重视。班主任要做有心人，要动脑筋，身体力行去培养良好的班风，尤其是在接一个新的班级的时候，要思考建立怎样的班风并运筹和设计如何起步，如何一个环节一个环节地抓下去。假如忽视这方面的工作，待班级内某些不正的风气得以形成，再去纠正它、改变它，再去重塑新的风气，就会相当困难或事倍功半。因此，抓班风建设宜早不宜迟。

　　(二)全员发动，形成共识。

　　一个班到底要树立什么样的风气，应是一个动员全体学生，统一认识的过程。一般做法是：首先，班主任要精心设计、精心组织一个主题明确的.班会。其次，班会形式要新颖、活泼，师生共同讨论，民主确定班风标准。讨论越充分，认识越深刻，越有自觉性，这是培养班风的起点。班风标准确定后，由班主任、学生干部通过各种形式及时和任课老师、学校政教处、团委取得联系，以得到他们的密切配合和指导。同时还要通过各种方式和渠道，向家长通报，争取家长的支持和帮助。

　　(三)培养骨干，形成核心。

　　一个班集体要形成良好的班风，必须有一支能独立工作的班级学生干部队伍。班主任在抓班风建设时，必须留心发现积极分子，选择那些品学兼优、关心集体、在同学中有一定威信和工作能力的学生担任班干。一个一职，分配一定的工作，教给他们工作方法，帮助他们总结经验，树立威信，形成核心。平时要注意发现和培养新的积极分子实行干部轮换制，培养学生的工作能力。对积极分子和要求进步的同学，鼓励他们奋发向上，为建设良好的班风作出贡献。

　　四、接着学习委员进行了总结讲话。

　　她要求同学们要抓住学校学风建设年的契机，认识到学风建设是有利于广大学生成长、成才的重要举措，号召同学们人人争当学风建设的典范，从我做起，从学习的点点滴滴做起，从认真上好每节课开始，加强班风和寝室风气的建设，加强基础性工作的管理，养成良好的学习、生活习惯。她建议班上的每一位同学在学好专业知识的同时，要充分利用图书馆和网络多看一些关于人文社科方面的书籍，提高自己的人文素养，拓宽知识面。刘老师建议大家要多了解一些成功人士的标准，从小事做起，从现在做起，以自己的目标来约束自己!希望能够通过这次班会能够在各方面的认识得到提高! 结束语：制定班级学风建设规划，每个学生要制定个人学习、发展规划，做到人人有规划，人人有目标，形成学风建设的联动机制，激发每个学习者的内在动因，人人争创学风建设的典型。学风建设的宣传发动要针对班级实际，让每个学生形成共识，学风建设的关键是身体力行。

《学风建设》主题班会7

　　一、活动目的：

　　为响应xx院的号召，进一步加强班级学风建立，增强同学们学习的积极性与主动性，全面提升我班学生的素质，推动校风、学风建立，增强同学们学习的积极性与主动性，营造良好的班级学习气氛，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，xx班特举行学风建立主题班会。

　　二、活动内容：

　　建立优良的学风﹑班风，一直是学校领导和学院领导高度重视和要求的，只有在良好的学风﹑班风的引导之下，才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。在学校领导及学院领导﹑辅导员老师的共同领导和监视下，在全体班干和全体同学的共同努力下，我们班的学风建立取得一定成果。现将我们班的学风建立总结如下：

　　1、班级工作问题：作为大一新组建起来班委和团支委可能会存在着一些问题，而加强班级的凝聚力建立，不是一蹴而就的事情，在班级中班干部要发挥带头示范作用，作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。这就必然出现了同学之间的交流问题，班干部之间的交流问题，班干部与班主任之间的交流问题。学生干部与同学是平等的，是互助的关系，都是为了集体的利益与进步而作为，因此加强班干部个人自身素质是很有必要的。与同学交流应诚恳、谦和，一个没有凝聚力的班级不但工作难开展，学习风气更是无从谈起。

　　2、学习、生活方面的问题：作为大一新生，刚刚经历过高考，步入大学的生活，有许多同学不能很好的掌握“学”与“逸”的关系。关于此问题的解决，应努力做到树立长期的学习目标，树立近期及远期的生活理想，养成正确的学习生活习惯；努力端正学习目的和态度，清醒认识自己的状况、就业及社会开展形势；每位同学都应给自己重新定位，把自己摆在一个正确的学习位置上。大学只是一个人一生中一个站点而已，它并不是终点。我们要补足能量继续前行，准确的定位是完善自我的前提和根底。

　　3、班级形象方面：大家都是xx的一员，代表的是全班。在平时应该注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应该一起努力、互相配合，把我们班级建立成有着良好的班风，严明的纪律，整洁的环境，浓厚学习气氛的集体，使大部分成员在感情上认同和依恋集体，自觉维护着集体的荣誉

　　4、课堂纪律方面：最近一段时间，上课时总有人喜欢开小差，做小动作，或者说吃东西、聊天。老师给我们上课也是一种劳动，我们应该尊重他们，希望大家遵守课堂纪律，给老师留下一个好印象！各班委应该共同担负起监视的责任，努力把我们班建立成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应该自觉遵守课堂纪律，配合老师和班委。

　　5、考勤方面：班级应建立完善的考勤制度，负责考勤的班干每次课都要登记考勤，发现有人缺席应予以劝阻；如果屡教不改，应立即上报给班主任。作为班干应本着公正公平的原则，不能因为平时关系好就对某些同学的违纪行为视而不见。

　　6、寝室卫生方面：寝室是我们每天所处时间最长的地方，一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们轻松愉快的心情，使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的解脱。因此，我们应该注意保持寝室卫生，注意个人卫生，勤扫地，多通风，营造一个舒适的学习和生活的环境。

　　7、思想方面：加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建立的立足点，坚持学风建立与思想政治教育相结合。为了促进优良学风的形成，成功开展此次活动，各个班委为此次活动做了周密部署和广泛发动，并在同学中加强宣传此次活动的重要性，鼓励其在学风建立活动中做出应有的奉献，为活动的`顺利实施提供了思想保障。我班还召开了学风建立发动大会，通过班级QQ群、班会等形式加大宣传力度。

　　三、活动总结：学风建立是一项长期工程！

　　本次的学风建立活动开展得很成功，改良了部分学生的学习习惯，提高了学生的学习兴趣，促进了教学质量的提高，营造了一个积极向上的良好学习气氛，丰富了大学业余文化生活。大家都对学习引起了高度重视，明白了作为学生一切要以学业为重。而与此同时，我们也需意识到，学风建立对于我班是一项长期工程。我们要做好总结工作，分析活动中存在的问题和缺乏之处，恰当地评价工作，准确地提供经历。对于我们班委来说，在今后的学习工作和日常管理中，我们仍要自觉延续学风建立精神，再接再厉，促进更加优良的学风形成，维持好和谐的校园气氛。本次主题班会据有广阔的教育意义，对班风和校风的建立都十分重要，希望本次活动能够让同学们提高对守时的认识及珍惜时间。

　　大学像一个强大的磁场一样吸引着我们每一颗年轻的心，并让我们为之奋斗！尽管那时高考复习很累，同学们的压力很大，但是大家争分夺秒地学习，在经历一次次地模拟考试，一次次地开家长会之后，在那场大浪淘沙般的高考过后，一些胜利者带着最灿烂地笑容迈进了大学的门槛，这时的我们不在努力学习，取而代之是逃课、旷课、旷考、夜不归宿……国无法那么无法治国，校园中没有好的风气就不能有一批批优秀学子的成功。

《学风建设》主题班会8

　　时间：

　　20xx年xx月xx日

　　地点：

　　xxxx

　　活动主题：

　　建设良好学风，扬我青春风采！

　　参加对象：

　　xxxx班全体同学

　　一、活动目的：

　　为响应xx院的号召，进一步加强班级学风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，全面提升我班学生的素质，推动校风、学风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，营造良好的班级学习氛围，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，xx班特举行学风建设主题班会。

　　二、活动内容：

　　建设优良的学风﹑班风，一直是学校领导和学院领导高度重视和要求的，只有在良好的学风﹑班风的引导之下，才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。在学校领导及学院领导﹑辅导员老师的共同领导和监督下，在全体班干和全体同学的共同努力下，我们班的学风建设取得一定成果。现将我们班的学风建设总结如下：

　　1、班级工作问题：作为大一新组建起来班委和团支委可能会存在着一些问题，而加强班级的凝聚力建设，不是一蹴而就的事情，在班级中班干部要发挥带头示范作用，作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。这就必然出现了同学之间的交流问题，班干部之间的交流问题，班干部与班主任之间的交流问题。学生干部与同学是平等的，是互助的关系，都是为了集体的利益与进步而作为，因此加强班干部个人自身素质是很有必要的。与同学交流应诚恳、谦和，一个没有凝聚力的班级不但工作难开展，学习风气更是无从谈起。

　　2、学习、生活方面的问题：作为大一新生，刚刚经历过高考，步入大学的生活，有许多同学不能很好的掌握“学”与“逸”的关系。关于此问题的解决，应努力做到树立长期的学习目标，树立近期及远期的`生活理想，养成正确的学习生活习惯；努力端正学习目的和态度，清醒认识自己的状况、就业及社会发展形势；每位同学都应给自己重新定位，把自己摆在一个正确的学习位置上。大学只是一个人一生中一个站点而已，它并不是终点。我们要补足能量继续前行，准确的定位是完善自我的前提和基础。

　　3、班级形象方面：大家都是xx的.一员，代表的是全班。在平时应该注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应该一起努力、互相配合，把我们班级建设成有着良好的班风，严明的纪律，整洁的环境，浓厚学习气氛的集体，使大部分成员在感情上认同和依恋集体，自觉维护着集体的荣誉

　　4、课堂纪律方面：最近一段时间，上课时总有人喜欢开小差，做小动作，或者说吃东西、聊天。老师给我们上课也是一种劳动，我们应该尊重他们，希望大家遵守课堂纪律，给老师留下一个好印象！各班委应该共同担负起监督的责任，努力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应该自觉遵守课堂纪律，配合老师和班委。

　　7、思想方面：加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点，坚持学风建设与思想政治教育相结合。为了促进优良学风的形成，成功开展此次活动，各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员，并在同学中加强宣传此次活动的重要性，鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献，为活动的顺利实施提供了思想保障。我班还召开了学风建设动员大会，通过班级QQ群、班会等形式加大宣传力度。

　　三、活动总结：

　　学风建设是一项长期工程！

　　本次的学风建设活动开展得很成功，改良了部分学生的学习习惯，提高了学生的学习兴趣，促进了教学质量的提高，营造了一个积极向上的良好学习氛围，丰富了大学业余文化生活。大家都对学习引起了高度重视，明白了作为学生一切要以学业为重。而与此同时，我们也需意识到，学风建设对于我班是一项长期工程。我们要做好总结工作，分析活动中存在的问题和不足之处，恰当地评价工作，准确地提供经验。对于我们班委来说，在今后的学习工作和日常管理中，我们仍要自觉延续学风建设精神，再接再厉，促进更加优良的学风形成，维持好和谐的校园氛围。本次主题班会据有广大的教育意义，对班风和校风的建设都十分重要，希望本次活动能够让同学们提高对守时的认识及珍惜时间。

《学风建设》主题班会9

　　一、活动背景：

　　步入大学,许多同学对学习与生活感到很迷茫.他们需要被影响,被引导,而更积极地面对学习.

　　二、活动目的：

　　为了让大一学生找到并明确自己的目标，为了让他们有一种学习的责任感，感受到竞争压力，防止他们脱离高中生以后，一味地享受安逸，唤起大学生的行动力，成就他们的美好未来，同时也为了促进同学之间的友情，让他们更加团结。

　　三、活动主题：

　　学风建设我们在行动

　　四、活动时间：

　　20xx年11月5日晚6:407:30

　　五、活动地点：

　　专四102

　　六、活动流程

　　1.班会主持人汝浩为班会做最后的准备。

　　2.大家准时到达专四102，等待班会的开始。

　　3.“学风建设我们在行动”班会正式开始。

　　4.主持人致开场词，班会进入第一项：学生代表上台发言，畅谈自己对于大学学习与生活的感想与体会。

　　5、学生代表发言结束，主持人引导大家观看班委精心制作的班会主题ppt。

　　6.大家在欣赏微电影《90后》

　　7.ppt展示目前我们大学生所遇到的困境，并且提出了几条建议。主要是希望大家能对大学生活有所规划，可以认识到大学学习与高中的学习的巨大不同，摆正态度，转变学风。

　　8.班会在大家的掌声中圆满结束。

　　七、活动优点：

　　1.班委积极准备。

　　2.主持人与演讲同学配合恰当，现场气氛和谐。

　　3.活动切合主题，大部分内容都是全班成员共同参与。

　　八、活动感想

　　1、组织感想篇以“学风建设”为主题的班会，通过讨论各种问题，明确学风建设的必要性和重要性，提高班级凝聚力。我班深入学习贯彻通知精神，通过办活动、树榜样等多种载体，进一步加强我班班风学风建设，以此激发同学们成才动力，全面提升个人素质。全班思想认识普遍得到提高，能够主动的参与到学习生活中，在学风建设中取得了较快的发展。

　　当然，也还存在一定问题，同学们的学习主动性、积极性没有从根本上实现转变。主要体现在，老师管与不管不一样，辅导员要求与不要求不一样，有人监督和没有人监督不一样。所以目前良好的学风基本上是依靠各部门、各位领导高度重视齐抓共管而形成的，并非是学生自主自愿的行为，学生中应付的心态占多数

　　。希望同学们明确，良好的学风并不是应付，更不是走走过场。真正实现从“要我学”到“我要学”的转变，我们还有很长的路要走。我们的同学与名牌高校学生的差别并非是智力上的，而是自我管理上的。所以请同学们从自身成长成才的角度，从为家庭负责的态度，从为社会做贡献的高度来认识学习，来提高学习的积极性和主动性。

　　“雄关漫道真如铁、而今迈步从头越”，一个月的学风建设活动取得了良好的成效，但这仅仅是开始。在未来的学风建设中，我们要加大制度建设，推进养成教育，严格奖惩制度，丰富工作载体，稳步推进各项学风建设工作。希望全体同学一定要珍惜这来之不易的良好学风氛围，提高对自身的要求，从现在做起，为创建优良学风，为自身成长成才而努力！（康天然）

　　2、学习感想篇

　　随着第二次班会的结束，我们对物流1301这个大家庭有了更深入的了解与认识。无论是霸气十足的周月婷还是热衷社团活动的刘莹同学都让我们获益颇丰，通过同学的演讲，我们加深彼此的了解，相互学习，共同进步。

　　一部微电影，伴随着泪与笑，让我们更重视真挚的同学情谊，让我们从中看出了自我，看到了自己的迷茫，曾经的宏伟壮志，似乎已经被我们抛到脑后，讨论吃喝玩乐似乎成为了我们生活的主旋律。一次及时的班会对于我们犹如一场及时雨，让我们回归那尚未远离的正轨。

　　每一次班会都需要各个班委的团结协作，同学们的积极配合，才得以展开，在以后的时间里，我们可以定期展开自己的班会，符合广大同学兴趣爱好的更能促进同学之间感情交流的班会。也可以从同学之间推选出主持人，集思广益，使班会成为大家的班会，这样既可以提高同学们对班会的热情，也可以增进大家的交流，最重要的是也使得大家对班级事务的关心增多，彰显了班会的真正含义。（韩茹）

　　3、宣传感想篇

　　班级的建设，既需要每一个人的用心经营，也少不了班干部的穿针引线，积极引导。作为班级的宣传委员，我的职责是搞好班级活动的宣传工作。我不仅需要配合老师的工作，还要调节班级的气氛，做沟通班级同学间情感的桥梁，在必要的`时候做好班级活动的宣传，让同学们在班会上积极发表自己的看法，提出自己的意见，让大家畅所欲言。

　　就这次的学风建设班会来说，我的职能是

　　1.传达学风建设文件的精神。

　　2.班级内的文化宣传，创作关于“学风建设”的主题板报。

　　3.协助其他班委开展工作。

　　认真反思一下，这次的活动中，我并没有完全进到宣传委员应尽的责任，宣传中遇到了各种各样的困难，我曾想过去逃避，而不是勇敢的面对，希望自己可以在下次活动中变得给更加勇敢，尽心尽力做好自己份内的工作，继续竭诚地为同学们服务，成为一名合格的学生干部。（欧如玉）

　　九、活动效果：

　　大家分享自己对于两个月的大学生活的体会与感悟，交流自己对于大学学习的心得与体会。这个活动不仅让大家开始反思自己过往在学习上的表现，更增进了同学间的相互了解，为日后班级工作的进一步开展奠定了良好的基础。

　　十、我们的收获

　　这次主题班会活动让我们收获颇多。首先，这次的班会增加了同学们的相互了解，加深了大家的友谊。其次，这个班会锻炼了我们班委团队合作的能力，在活动准备阶段，大家各司其职、通力合作，为班会顺利开展做好了各项准备。此外，这次的班会也让我们意识到一份清晰明确的策划书的重要性，策划指导我们工作的方向，让我们有章可循。

　　最后，我们还要感谢辅导员老师的热情帮助，如果不是辅导员老师为我们借教室，调试机器，我们的班会很难顺利进行。同时，这次的班会也存在着很多不足，在准备阶段，很多材料准备不充分，导致ppt比较空洞，这在以后的活动中我们一定会改正。

《学风建设》主题班会10

　　为了鼓励大家在新的学期再接再励，积极向上，努力学习科学文化知识，建设班级优良学风，把握自己的美好青春，我们制药12—1班开展了一次以“建设优良学风，把握美好青春”为主题的主题班会。

　　班会第一部分首先由主持人针对班级的目前状况进行了分析，认为：进入二年级以来，部分同学开始对未来有了更多的思考，同时也陷入更深的迷茫，不知道究竟该如何走下去；部分同学意识到学习的重要性苦于无法自律，不知不觉得的沉迷在游戏中；多数同学在认真努力的学习更多的知识，少数同学却在大学“美丽的”世界里彻底沦陷了。第二部分简述了大学生现在的`就业形势，给大家增加一些紧张感。

　　班会前期的准备比较充分，使用到的素材、资料和数据等都比较有说服力，给大家留下了深刻印象。帮助同学们克服焦虑的心情，正确看待学习，从现在做起，脚踏实地，好好学习知识，提升自己的能力。大家对如今大学毕业生的生存环境和工作待遇以及生活状态也有了新的认识，能够认清目前的形势，感受到了来自现实的压力。

　　接着，同学们按学习小组开始讨论解决班级发展遇到的诸多问题。大家积极参与讨论，踊跃发言，提出了许多有建树性的解决方案。大家认为，应该从寝室抓起，寝室里的每个人严格自律，从自己做起，搞好自己的学习，通过自己的努力带动周围的同学，不能让不良风气（集体打游戏、通宵）占据上风，多交流，互相督促学习共同上进；以身作则，带动寝室其他同学共同进步；保证作息规律，以保证充足的精神；“学习小组”模式不断创新改进，发挥优势，是班级形成优良的学习风气；所有班委团结协作认真自律紧抓考勤，是班级良性发展；从现在做起，养成良好的学习习惯，培养自己的兴趣爱好，积极努力学习，把握属于我们的未来。

　　随后，班会对制药工程专业就业进行了简单的分析，通过数据对比以及材料说明让大家坚定信念，努力学习，严肃认真对待专业课程，为健康事业贡献自己的力量。

　　最后，对本次主题班会进行总结认为：学风是衡量一个班级最重要的指标，良好的学风可以保证同学们愉快的学习。好的学风是促进班级不断发展的动力，它可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。因此，从某种意义上说它是一个班级的生命。没有良好的学风就不会有良好的考风。

《学风建设》主题班会11

　　大学像一个强大的磁场一样吸引着我们每一颗年轻的心，并让我们为之奋斗！尽管那时高考复习很累，同学们的压力很大，但是大家争分夺秒地学习，在经历一次次地模拟考试，一次次地开家长会之后，在那场大浪淘沙般的高考过后，一些胜利者带着最灿烂地笑容迈进了大学的门槛，这时的我们不在努力学习，取而代之是逃课、旷课、旷考、夜不归宿……国无法则无法治国，校园中没有好的风气就不能有一批批优秀学子的成功。

　　主题：学风建设

　　活动地点：主教607教室

　　活动目的：加强大家对学习，奋斗，理想，目标的认识，带动学习风气，树立校园良好学风，从小事做起从生活的点点滴滴做起！

　　班会过程：主持人宣布班会开始

　　主持人在：尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！学风建设主题班会现在开始！记得《奋斗》中有这样一个画面：快毕业了，大教室里所有的学生都站了起来，对着老师说“我们要工作，要奋斗，要谈恋爱，这件事十万火急，我们一刻也不能等！多么激动人心的话，我们来到大学不能虚度光阴，蹉跎岁月！接下来让我们回顾一下《奋斗》中的经典对话吧！

　　同学们听电视剧中的对白，共同感受为梦想奋斗那一股拼搏的冲劲，感染大家，激发每个人的斗志，是同学们更加明确自己的追逐。

　　主持人：学风是学习的一种状态、一种氛围，既包括学习的理念，也包括学习的行为。一般说来，学风反映的是整体的学习状态，但又是通过个体反映和体现出来的。学风的形成是学校长期倡导建设和个体的自觉活动相互影响的结果。下面请同学们就我们班级的现状谈一谈自己对学风建设的看法。

　　同学们谈了好多自己的感想，主要是围绕学习，和树立梦想，一些学习好的同学还谈了自己对待学习的态度和怎样养成一个良好的学习习惯。班长说了一些我们近期一些不好的现象，主要是说同学们上课不积极，有些旷课，迟到的现象，希望大家能够在以后有所改正。班主任老师对我们的班级状况做了一下总结并对我们进行了小的批评和一些教育。

　　班主任的总结主要有三点：

　　1端正学习态度，以学习为主。

　　2有节制的请假。

　　3作为一个集体要团结一心。

　　主持人：梦想是抽象的，只要坚持我们的梦想就是现实的。

　　青春的.我们经历的风风雨雨会成为我们未来的财富！有一场青春的风在我们的青春吹过

　　那就是青春之风，太富有激情，充满斗志！那就别让我们共同我为青春宣誓吧！

　　我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想！

　　我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情！

　　从现在起，我要告诉自己读书的青春要加倍努力！

　　从现在起，我要告诉我自己，我行!我一定能行！因为我有战胜自己的勇气！

　　由班长领誓，同学们一起起立进行宣誓，大家的声音都非常的洪亮，发自内心的表达自己对正确树立学风，把握青春，努力拼搏的信念。在《我的舞台》的伴奏下同学们集体在黑板上留下自己的签名。

　　通过本次班会我们要树立良好的学风，有了良好的学风才能够有一个良好的学习环境，而学习是学生的天职，换句话说，学生的主要任务是学习，而不是其他。因此，大学生要牢固树立学习是第一要务的理念，其次要解决学习的动力问题。大学生应当把学习的目的与社会的需要统一起来，把个人价值的实现与服务祖国和服务于人民统一起来。要把学习作为全面提高素质、掌握真本事的过程，作为提高社会竞争力、谋求更大发展的基础工程。大学阶段是一个人一生中系统学习知识的最好时期，大学生应该想些关乎自己将来的职业和命运的大事，因为人与人的差距从现在就开始了。

《学风建设》主题班会12

　　一、活动目的及意义：

　　积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的`专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。

　　二、活动主题：

　　加强校风学风建设、提高学习能力

　　三、活动对象：

　　班级成员、辅导员

　　四、活动时间：

　　xxx/5/20

　　五、活动地点：

　　勤学楼117

　　六、活动流程：

　　1、班长组织开展班会。

　　2、班长发言，宣布班会开始，说明班会主题及目的

　　3、由团支书发言，结合班级情况，对开学以来班级学习情况的总结。

　　4、由班长读学校的文件并解说。

　　4、同学们自行提问，由辅导员解答。

　　5、由同学提问题。

　　6、开展交流环节，班级成员与辅导员之间进行自由互动交流。

　　7、辅导员对班会做简短的总结，并宣布班会结束。

　　七、注意事项：

　　1、班长和班委提前准备，确保班会按时进行。

　　2、班会内容紧紧围绕校风学风建设，不可偏离主题。

　　3、交流环节中，班委要起带头作用，积极发言，调节气氛。

《学风建设》主题班会13

　　20xx年3月20日，东莞理工学院工商管理学院xx会计4班在7B410举行了“立学为先，读书为本”的学风建设的主题班会。

　　学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风建设是我校校风建设的重要内容。作为12级的学生，经过一年的宽松式校园生活，更应该理解班级优良学风的重要性。为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，xx会计4班结合实际，针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况，为了给同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围，于20xx年3月20日19：30在7B410举行了“立学为先，读书为本”的学风建设的主题班会，出席班会的有12会计4班的全体成员。

　　本次班会的目的在于让大家有建立良好的主人翁意识，将大方面的号召具体到切身行动中去，充分调动大家的积极性。因此，将班级今后一段的工作活动计划和大家进行了深入的交流，让大家对优良学风建设大体工作思路比较清晰的认识。首先，在班级说一些不良学风的行为，针对讨论主题，让宿舍长发言。其次，针对如何改善自身的学习方法及提高学习能力主题自由发言讨论，可以发表自己的观点。第三，全体同学针对不良学风讨论的结果，集体进行总结并由班长收集大家的意见，以备日后使用。

　　此次主题班会的开展，使同学们的学习热情与思想觉悟有了进一步的提高，同时也更加确立了自己的人生目标，明确了自身未来的发展方向，起到了加强班级学风建设和创建和谐校园的良好效果。

　　大学生学风建设主题班会篇三：学风建设主题班会策划书

　　一、活动背景

　　为了进一步端正学风，有效地促进全院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气，15级工管3班极响应学校学风建设活动，积极响应学校学风建设活动的号召，结合本班的实际情况，将召开学风建设主题班会，通过此次班会，着力加强学风建设的力度，同时成立院学风建设小组来督促“学风建设”活动的开展。

　　二、活动主题

　　以学风建设为主题的班会

　　以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以培养创新能力为中心，以开展读书活动为载体，组织和引导全院大学生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生，努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，让大学生进一步认识读书的信息、教育和服务职能作用，从而推动全院的学风建设和发展。

　　三、主题意义

　　学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。良好学风是培养学生能力的基础和保证。正确的学习目的，端正的学习态度和科学的学习方法是优良学风的重要内容。学生学习的`动力来源于学习动机，学生只有树立了攀登科学技术高峰的强烈事业心和为社会主义建设献身的精神，才能有高尚的动机、产生刻苦学习的永久性动力。

　　为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。我校以班级为集体开展学风建设活动，树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，同时使学生完成自我人格的塑造。树立事业心，培养奉献精神，强烈责任心和高度责任感。做“四有”新人——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进

　　四、活动时间

　　3月18日中午12:20在教学楼101室

　　五、活动对象

　　管三全体人员

　　六、活动内容

　　明确学习目的，端正学习态度，强化诚信意识，严肃考试纪律

　　1.我们应该加强学风建设，培养良好的学习风气，适宜的学习气氛，创造一个良好的学习环境。2我们要遵守各种学习制度，不迟到，不早退，不旷课，刻苦努力地学习，把学习当做自己主要而且重要的事。3.我们要明确学习目的，端正学习态度，培养顽强的学习精神。4、我们要有计划、有安排、有制度、有规律、有总结地学习，及时总结出适自己的学习方法，注重效率的提高和质的飞跃。5.我们同学之间要互相帮助，共同进步。6、我们要认真处理好考试与平时学习的关系考试时不弄虚作假，实事求是，力求优秀。7、积极参加课堂讨论，认真完成各项课后作业。

　　8、班级学风建设细节

　　① 课堂考勤的直接负责人为各宿舍长，要求须在每堂课将班上的出勤情况如实登记好（迟到即视为缺勤）

　　② 班委发现学生有违纪行为（如在学习时间玩游戏、看电视、打牌等）应立刻制止。 ③ 上课必须带书，认真跟老师勾画重点。

　　④ 宿舍内严禁违规电器，一但通报，宿舍长写一千字检讨。

　　⑤ 请假问题，必须本人亲自联系导员班主任，无假条视为无故旷课。

　　⑥ 男生宿舍禁止晚上抽烟喝酒打麻将打牌。

　　⑦ 宿舍长分配宿舍打扫卫生情况，争做文明宿舍。

《学风建设》主题班会14

　　9月10日晚上8点，系xx级计1班全体同学在计算机楼101室开展了主题为“安全教育”的班会活动。此次活动目的是通过开展以“安全教育”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些根本常用到的校内外的安全知识，到达积极预防危险的发生并提高学生根本自我爱护的能力。班会就大学生的日常安全问题进行了深入的讨论。

　　此次主题班会采纳了学习十多种常用安全标志的图片、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习、齐做安全知识的选择题等新颖的方式。主要针对大学生的如下安全现状：

　　1、高校多采取的开放式管理，我们的校园内部，可能会充满一些不良人员。“四通八达”校园交通，容易滋生一些偷盗行为等违法行为。

　　2、大学生多是从“象牙塔”里出来，思想单纯。有时容易受他人蛊惑做一些不良行为者损害自己的利益。新生入学的时候，经常有些人一赚钱为诱饵，拉学生如火，造成一些学生财产损失。

　　3、一些学生的法制观念淡薄，而做出的偷盗或损害他人的行为。

　　4、学生自己的麻痹大意、安全意识不强。造成的一些意外损害事故。像乘坐校车发生的意外事故，过马路发生的交通事故都是学生安全意识不强引起的。

　　5、大学生心理没有完全成熟，由于学业、情感引发的恶性行为。因此，我们可以看到开展“安全教育”主题班会的重要性。

　　个体要获得充分的开展，安全和平的周围环境是最根本条件。大学生安全教育课程，让我们了解到了什么是安全及维持自身安全的要素。大学生，由于心理、身体还不是十分成熟，其对自身所处的周围环境的一种不了解。

　　我国的高校大多采取的是开放性办学，加之市场经济对学校的侵入，容易滋生违法犯罪的不良行为。纵观大学生的成长历程，他们大多来自中学，其经历比较单纯，容易受外界因素的影响，自身利益受到侵害、或是出一些错误行为。当我们身边发生一些事情的时候，采取怎样的'措施去面对问题显得尤为重要。

　　学习大学生安全教育的好处是：

　　1、使大学生充分认识到自己的所处的周围环境，加强自我防范意识，减少危险的发生。

　　2、随时保持忧患意识，提供警惕，减少灾难发生。

　　3、当灾难发生时可以采取正当的措施，减小损害。

　　4、增强安全意识，防止被骗或者被损害。

　　5、正确的处理自己感情、事业上的问题，正确的看待自己。

　　生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过学习《大学生安全教育教程》这门课程，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的，是珍贵的，世界因为有了生命而变的精彩!

　　由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，盼望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我爱护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永久着伴随我们大家!